Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливайте, Вика Ч., Ариша и все, все, все!!!

Математика
Учебник с.60-61 урок 25. 
№1 Важно постараться запомнить состав числа 10.
№2, №3, №4 (спросить, что значит в порядке увеличения), №5 (состав числа 10!!!)
Тетрадь с.7-8  №1, №2, №3, №6.
Резерв: Тетрадь с.8 №4, №5, с.7 прописать цифру 8. Работа по учебнику с.61.
Тетради сдали на проверку.

Обучение грамоте
Букварь с.56-57 уроки 60-61.
- С какой буквой мы сегодня будем знакомиться? (И, и)
- Что вы можете рассказать о букве И? (она обозначает гласный звук, потому что звук [и] поётся в песенке и воздух не встречает преграды, выходит легко и свободно, И гласная буква, потому что она командирша, даёт команду согласному звуку дружить с Тимом, то есть обозначать мягкий звук, у звука [и] есть свой красный звуковой домик дедушки Ау)
- Какие слова надо выложить звуковыми фишками? (флаги, гиря)
- Игра "Укажи место звука [и] в слове" Букварь с.57 верх.
- Разгадай кроссворд (незаметно карандашиком вписать слова, потом стереть)

Письмо
Прописи с.60 (10 минут чистого времени для письменной работы)
Прописи с.61 (письмо маленькой (строчной) буквы и под счёт "раз - два": 1-2 строчки 3 минуты, 3-я строчка - 2 минуты, 4-5 строчки - 4 минуты)
Резерв: волшебная тетрадочка "Я учусь писать и читать" с. 31-32.
Прописи сдали на проверку.

В понедельник встречаемся в ТЮЗе в 8.45.