Доска информации (увидел сам, сообщи однокласснику)

1. В школу 4 мая.
2. 4 мая уроки закончатся в 12.30. 
3. Подробная информация в рассылке. Проверьте почту. 

Гимназическая конференция "Я - исследователь"

Сегодня на нас пролился звёздный дождь. Все звёздочки стали лучшими на конференции. У нас 7 первых мест и 3 лучших реферативных работы. Очень высокая планка для начала исследовательской работы. Я счастлива и рада за каждого ученика и ученицу. Только большой совместный труд, проделанный в процессе подготовки, мог принести такой замечательный результат. Вот имена наших победителей:
Иван, Миша, Лиза, Максим, Глеб, Матвей, Андрей М., Алиса, Вова, Саша. Желаю ребятам продолжить заниматься исследовательской деятельность и радовать нас новыми открытиями.

Темы работ
1. Иван "Секвойя - уникальное дерево" (реферат с элементами исследования)
2. Миша "Конструктор Лего - это увлечение или серьёзная игра?" (проект)
3. Лиза "Почему забыта джигитовка?" (исследование)
4. Максим "Полезные ископаемые Арктики" (реферат с элементами исследования)
5. Глеб "Как сделать так, чтобы о тебе помнили потомки (на примере личности Александра Невского)" (проект)
6. Матвей "Квартирный вопрос" омских пеликанов" (исследование)
7. Андрей М. "Вред и польза компьютерных игр" (исследование)
8. Алиса "Кондитерское искусство. Изготовление цветов из сахарной мастики" (проект)
9. Вова "Хоккейный клуб "Авангард" - вчера, сегодня, завтра" (реферат с элементами исследования)
10. Саша "Вредная еда" (исследование)
Благодарю родителей за помощь в подготовке наших победителей! Желаю дальнейших интеллектуальных и  творческих побед на конференциях разного уровня!

Мы конференцию открыли,

Чтоб каждый мог учёным стать!

Чтоб каждый мог своих открытий

Другим секреты рассказать!

Ведь для того, кто много знает,

Узнать захочется ещё.

Мы ум свой с детства развиваем.

На свете интересно всё!

Наша звёздная команда (Матвею надо было срочно на репетицию)

На пленарной части

Дело сделано!

Последние приготовления перед выступлением

А так мы готовились к выступлению.

О том как проходили конференции у моих выпускников 2011-2015, 2007- 2011 можно узнать здесь и здесь Возможно, что вас заинтересует какая-нибудь тема для изучения.

Вкусная "конференция"

Сегодня у нас состоялось закрытие нашей классной конференции вкусным творческим проектом от Алисы "Кондитерское искусство. Изготовление цветов из сахарной мастики". Алиса подробно познакомила нас с процессом изготовления цветов, показала все кондитерские инструменты. Будет чем заняться на майских выходных. Чтобы мы ничего не забыли, Алиса подарила нам памятку-буклет. 

Угощение для всего класса от Алисы. Было очень вкусно!!!

Спасибо семье Алисы!

Желаем Алисе удачи в защите своего отличного проекта!!! Благодарим семью Алисы за поддержку и помощь в проведении проекта!

Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливайте, Ариша, Яна, Егор и все, все, все!!!

Русский язык
Тетрадь с.31-34 №2, №3, №4, №5. 
Презентация к уроку у вас в почте.
Резерв: №7.

Математика
Тетрадь с.79 №3, с.81 (всё).
Резерв: учебник с. 126 №13.

Литературное чтение
Учебник с.68-70 + Тетрадь с.42 №2, №3; с.43.
Желательно дома ежедневно читать любимые книги.

Доска информации

1. Конференция "Я - исследователь"
Аудитории наших участников
Иван - кабинет № 306 (секция 1)
Михаил - кабинет № 303 (секция 3)
Елизавета - кабинет № 12 (секция 6)
Максим - кабинет № 11 (секция 7)
Глеб - кабинет № 10 (секция 8)
Матвей - кабинет № 9 (секция 9)
Андрей М. - кабинет № 7 (секция 11)
Алиса - кабинет № 6 (секция 12)
Вова - кабинет № 4 (секция 13)
Саша - кабинет № 2 (секция 15)

2. Внимание, слушатели! Если вы хотите прийти и поддержать наших ребят на их первом серьёзном выступлении, то запишитесь ниже. Помните, что форма одежды парадная. Во время работы секции НЕЛЬЗЯ выходить. 

3. Регламент работы конференции:
9.00 - 9.30 - пленарная часть (актовый зал) 
До пленарной части необходимо сбросить презентации работ в своей аудитории. Помните, что презентация сохраняется в формате .ppt
9.40 - 10.50 - работа секций
11.00 - 11.20 - фотосессия призёров конференции (актовый зал)
11.30 - 11.50 - совещание руководителей секций (учителя)

4. По просьбе детей выкладываю 
слова гимна конференции здесь 
музыка здесь 
Дети учили эту песню на музыке. Желательно дома её повторить.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Миша, Ариша, Яна, Егор и все, все, все!!!

Русский язык
Тетрадь с.26 №6, с.27 №3, с.29 №5.
Дома: Тетрадь с.30 №7.

Математика
Тетрадь с.80 №7. Учебник с.125 №7 (краткая запись), №8.
Резерв: Т. с.80.

Дома: Тетрадь с.80 закончить.

Окружающий мир
Учебник с.78-79. Найти ответы на вопросы:
1. Когда в нашей стране отмечают День космонавтики?
2. Сколько в этом году исполнилось первому полёты человека в космос? 
3. Кто первый космонавт?
4. Как прошёл первый полёт?
5. Почему космонавту было трудно даже говорить?
6. Каких женщин-космонавтов ты знаешь? 
Дома: подготовить сообщение о том, каким должен быть настоящий космонавт.
Разгадать кроссворд

Внимание!!!

1. В четверг (28 апреля) забирать детей в 11.25! В 11.40 в школе никого не должно быть.

2. Труд: пуговица с двумя дырочками, нитка, иголка, ножницы.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Миша, Яна и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 36 с.114, №1, №3, №5.
Дома: Тетрадь с.23 №1, №2, с.26 №7 (списать в тренировочную тетрадку)

Математика
Учебник с.124 №3 (устно), с.131 №6 (второй столбик), с.125 №6.
Образец оформления работы 

Дома: учебник с.125 №9, с.112 №13 (задача про яблоки)

Литературное чтение
Читать учебник с.64-65 + Т.с. 39-40.
Дома: закончить задания в Тетради на с.39-40, прочитать с.66-67, пересказать любую часть произведения.

Дополнительный русский язык
Учебник с.108 №3: слово + транскрипция
               Например, день -    [д' э н']
Учебник с.117 №4, Тетрадь с.28 №4.

Доска информации

1. Сбор дежурной смены в среду (27 апреля) в 18.30 в нашем кабинете. Родители Алисы, Виты, Алины Н., Сании, Сони К., Глеба, Максима + представители родительского комитета: родители Яси, Андрея С., Игнатия, Яны, Миши. Желающие принять активное участие в жизни класса в 4 четверти тоже приглашаются.

2. В среду (27 апреля) хореографии нет. О количестве уроков сообщу дополнительно. Возможен дополнительный русский язык 5 уроком.

3. В четверг детей забирать в 11.25. Пожалуйста, без опозданий. Планируется важное мероприятие для заместителей директоров города.

4. 10 мая выход на медосмотр. Учимся дистанционно. Более подробно сообщу ближе к назначенной дате. В этот день собираемся в центре "Здоровье" к 8.00 (адрес сообщу дополнительно) Приготовить копии СНИЛС ребёнка, полиса нового образца, свидетельства о рождении. 

Конференция "Моё первое открытие"

Сегодня на классном часе свои работы представили Ваня и Миша. Ребята, преодолев своё стеснение и страх, рассказали нам о своих открытиях.
Ване удалось нас заинтересовать уникальных хвойным деревом - секвойей. Мы узнали, что секвойя - это самое высокое дерево на Земле и много других интересных фактов. 

 Секвойя "гиперион", высота более 115 метров

Представляете, у такого большого дерева плоды всего 3 см!

Мише удалось разузнать, что родина конструктора Лего Дания. А ведь большинство ребят считали, что его родина США или Россия.

 В этом году любимому конструктору большинства детей исполняется 61 год. Ребята очень удивились, что в конструктор Лего с удовольствием играют даже бабушки и дедушки в возрасте 60-ти лет! 
Миша изучил всю историю создания этой игры и ещё больше увлёк конструктором, когда рассказал, что эта игра развивает и логику, и мышление, и мелкую моторику, и фантазию, и внимание, и умение работать по инструкции... А вот мнение детей по этому вопросу.

Желаем всем нашим ребятам получить удовольствие от выступления на гимназической конференции 

"Я - исследователь" в субботу, 

достойно представить свои работы и заинтересовать ещё больше детей своими открытиями.

Благодарим родителей за неоценимую помощь в подготовке к этому важному мероприятию. 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Яна, Миша и все, все, все!!!

Русский язык
Подготовка к диктанту. 
Вставить пропущенные буквы. Написать под диктовку.

Мал_чики  (Ю, ю)ра и  (В, в)аня идут в лес. Рядом беж_т пёс (Б, б)имка. По веткам скач(у, ю)т рыж_е белки. Под ёлкой норка. Там укрылись серые ёж_ки.
Задания
1. Сколько слогов в словах: ПЁС, НОРКА, ЁЖИКИ.
2. Подчеркните мягкие согласные в словах БЕЛКИ, УКРЫЛИСЬ.
3. Сколько букв и сколько звуков в слове МАЛЬЧИКИ  (__ звуков, __букв), ЁЖИКИ  (__ звуков, __букв)

Дома: РНО в тренировочной тетради, Тетрадь с.24 №4 (списать в тетрадку), №5 (кроссворд словарные слова)

Литературное чтение
Самостоятельная работа Тетрадь с.36-38.
Тетрадь с самостоятельной работой сдали на проверку.
Дома: читать книги о животных.

Математика
Учебник с.124 !, №1, №2 (1 столбик)
Пример оформления работы.

Дома: Тетрадь с.79 №1, №2, учебник с.124 №5 (2 столбик). 
Сделать по образцу в классной работе.
Для забывчивых №5 (2 столбик)

Гимназическая конференция "Я исследователь"

Ответы на волнующие вопросы родителей.
Сбор участников конференции с родителями 30 апреля (суббота) 8.30 - 8.55 в холле начальной школы. На стенде будут висеть списки участников. Найти в списках себя, запомнить аудиторию (номер кабинета), в котором будет выступать ребёнок. Пройти к кабинету, оставить необходимые материалы для своего доклада. Пройти в актовый зал. 
Примерный план работы
9.00 - 9.30 (или 9.40) - пленарная часть
9.40 - 10.50 - работа секции
Подведение итогов на секции (выступающие вышли, члены жюри подводят итоги)
11.00 - 11.15 - фотосессия (приглашаются только участники, занявшие призовые места и лучшие реферативные работы) Остальные участники ждут нас в классе.
На одной секции принимают участие и 1, и 2, и 3, и 4 классы вместе. Работы оцениваются по строгим критериям. Если вы учитывали все мои рекомендации для подготовки выступления, то ваша работа соответствует этим критериям. Важно уверенно представить свою работу! Уверенно отвечать на вопросы после своего выступления. 
Если вы не уложились в регламент, то теряете сразу 1 балл. Это не очень много. Даже при потере 1 балла возможно занять призовое место. Желательно уложиться с 7 минут.

Если вы решили прийти в качестве слушателя, то важно заранее определиться с аудиторией. Во время работы секции нельзя выходить и передвигаться по классу. Слушатель имеет право принимать активное участие в работе секции: задавать вопросы по теме докладов, участвовать в обсуждении. 

Форма парадная (как на 1 сентября) и у выступающих, и у слушателей. 

Поздравляем Матвея с победой!

Наша первая победа в городском интеллектуально-творческом конкурсе "ЛюбоЗнайка". 

Надеюсь, что в следующем году к Матвею присоединятся и другие ребята из нашего класса, принявшие участие с исследовательскими и проектными работами на гимназической конференции.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Миша, Яна и все, все, все!!!

Русский язык
Тетрадь с. 20-22 №4, №5, №6.
Дома: Т.с. 21 №5 (закончить работу), с.22 №7 (списать в тренировочную тетрадку).

Литературное чтение
Учебник с. 59-60 + тетрадь с.35 №№1-2. №3 (устно)
Дома: читать по ролям с.61-62 (при проверке домашнее чтение должно быть целыми словами и без ошибок)

Окружающий мир
Учебник с. 72-74. 
Резерв: учебник с. 75-77 + Тетрадь с.74-75.
Дома: уч. с.73 пересказ.

Конференция "Моё первое открытие"

Сегодня у нас получилась самая настоящая классная конференция. Не смотря на то, что это важное мероприятие проходило уже после сложного учебного дня с 13.00 до 14.00, почти все дети внимательно слушали, а в доказательство этому задавали много правильных вопросов. На все вопросы даже наши докладчики и ответить-то не успели, так как было серьёзное ограничение по времени. В среднем мы уложились в 9 минут на 1 доклад (5 докладов) + 15 минут (в среднем) ответы на вопросы = 60 минут (1 час) Эти расчёты помогут прикинуть время для работы секции на гимназической конференции "Я исследователь", которая состоится 30 апреля в 9.00, начало пленарной части в актовом зале. Сегодня наши дети поняли, что такое настоящая работа секции, так что смогут принять правильное решение о посещении конференции. Приглашаются все желающие!
Матвей нам рассказал, что уже начал работу по предотвращению экологической катастрофы и спасению "квартир" пеликанов. В доказательство важности вопроса Матвей привёл видеосюжет канала "Россия 1".  Желаем ему удачи на конференции "Любознайка" в субботу (23 апреля)! Когда Матвей выступал, у меня появилось желание принять участие в создании искусственного острова для гнездования этих удивительных птиц. Думаю, что не только мне захотелось это сделать!
Вова в своей работе выяснил: "Почему хоккейный клуб "Авангард" так долго существует?" После его доклада я поняла, что для наших хоккеистов, хоккей является не только работой, а образом жизни, увлечением, от которого они получают удовольствие. Вова предоставил неоспоримые доказательства своей гипотезы, интервью с Дмитрием Мальцевым - нападающим ярославского хоккейного клуба "Локомотив" (это его двоюродный брат). До его доклада была уверена, что в хоккей играют за деньги:) 
Андрей поднял важную проблему вреда и пользы компьютерных игр. Он доказал, что в компьютерные игры играть полезно, если соблюдать нормы времени и делать правильный выбор игры. Классифицировал игры на вредные, полезные и нейтральные. Всю важнейшую информацию разместил в памятке и подарил её детям. 

Лиза посвятила нас в тайны джигитовки. Рассказала о своих занятиях в казачьей школе верховой езды и джигитовки "Атаман" Выяснила, почему о джигитовке знают так мало людей. Лиза очень-очень волновалась, и волнение мешало изо всех сил! Желаю Лизе победить свой страх, ведь так важно привлечь внимание к своему любимому занятию, чтобы и другие дети тоже поняли, как интересна дружба с лошадью. 

"Человек, когда общается с лошадью становится добрее, терпеливее, смелее...", - так считает Лиза. 
Максим нам раскрыл тайну происхождения каменного угля в Арктике. Познакомил с различными гипотезами по этому вопросу. 
В доступной форме рассказал о сложных процессах, которые проходили миллионы лет назад. Из его рассказа дети не только узнали как выглядела земная поверхность миллионы лет назад, но и о том, как образуются некоторые озёра и горы (движение литосферных плит). Максим поведал нам, что нефть образовалась в результате процессов, которые проходили с останками представителей фауны (животного мира), а уголь - это следствие процессов с отмершими деревьями за достаточно длительный промежуток времени (миллионы лет)
Самый большой интерес вызвал рассказ по этой картинке.

Родители Матвея, Вовы, Андрея, Лизы, Максима, Саши, Глеба 

совершили настоящий подвиг: помогли юным звёздочкам подготовиться к их первой в жизни взрослой конференции. Желаем удачи на гимназической конференции 30 апреля.

С нетерпением ждём докладов Вани, Алисы, Миши и Кирилла!

Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливайте, Вова, Миша и все, все, все!!!

Русский язык 
Тетрадь с.18 №6 (работа с деформированным текстом) Списать в обычную тетрадку.
Резерв: Т. с.19 №1, №2, №3.

Математика
Учебник с. 118 №21, №22, №24 (самостоятельная работа), №27.

Литературное чтение
Учебник с.57-59 + Тетрадь с. 32-34

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Миша, Вова, Андрей М. и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 34 (с.106-109) №1, обрати внимание, №2, №4, №5.
Дома: учебник с.110 №6 + РНО (работа над ошибками)

Математика
Анализ работы в тетради на с.76-78.
Учебник с.117 №11. "Запомни!"- подумай, что для тебя проще: вычитать по частям или выучить результаты вычитания?
№12, №13, №15 (вычитай, по частям).
Резерв:  №18.

Дома: Тетрадь с.76-78 РНО (работа над ошибками), повторить состав чисел от 3 до 10!

Окружающий мир
Учебник с.70-71 + Тетрадь 71-73.
Дома: закончить задания в тетради на с.71-73.

Доска информации

В четверг (21 апреля) на русский язык нужен клей-карандаш (1 на парту).

Выздоравливающим (кратко) и не только

 Выздоравливайте, Ариша, Вова, Андрей М., Миша и все, все, все!!!

Русский язык Пропустить урок 34 (он будет завтра).
Урок 35 №1, №2, №3, подумаем, тайна языка, №4.
Дома: учебник с.113 №5.

Математика
Тетрадь с.76-78 (всё). 
Будем работать по группам: 
1 группа: самостоятельная работа.
2 группа: совместная работа.
3 группа: при самостоятельной работе возможная помощь учителя. 
Дети сами выберут группу. 
Тетради сдали на проверку.
Резерв: распечатка, которую дома надо закончить.
Дома: распечатка (у выздоравливающих на почте).

Литературное чтение
Учебник с.54-56 + Тетрадь с.31-32.
Дома: читать учебник с.57 + Тетрадь с.32-33.

Конференция "Моё первое открытие"

Поздравляем Глеба с первым в его жизни выступлением на конференции!!!

Наша классная конференция продолжает свою работу. Сегодня Глеб рассказал о том, как сделать так, чтобы о тебе помнили через века потомки на примере личности князя Александра Невского. Глеб с помощью мамы провёл тщательный анализ жизни Александра Невского и выбрал самые ценные советы князя своим потомкам, постарался сформулировать их языком понятным для ребёнка. После выступления Глеба, мы их обсудили и решили, что будем следовать этим советам. Глеб вместе с мамой разработал буклет с этими советами и подарил его нам.
Как сделать так, чтобы о тебе помнили потомки?
1. Будь во всём примером для окружающих.
2. Борись с ленью, больше трудись.
3. Бог помогает тому, кто прав, а не тому кто физически сильнее.
4. Хитрость проявляй с врагами, а не с друзьями.
5. Люби свою Родину.
6. Помни добро, а про обиду забудь.
7. Пример предков обязывает быть героем. Изучай историю.

Замечательные советы!

Пожалуйста, запишитесь для выступления на классной конференции здесь.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Ариша, Вова, Андрей М. и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 33 (с.103-106) №1, подумаем, №2 (т.), №3, подумаем. 
Резерв: с.106 №5 (т.).
Дома: уч. с.106 №4 (т.)

Математика
Работаем в обычной тетрадке.
Учебник с.115 №5 (1-2 столбики), №6 (краткая запись), №7 (устно), №9.

Дома: учебник с.115 №5 (3-4 столбики), с.118 №17 (условие задачи изобразить с помощью фишек). Сделать работу над ошибками в распечатках (кроме 1 вариант №3, там типографская ошибка). Кого не было в пятницу, сделать распечатку.

Литературное чтение
Учебник с.50-53.
Е. Чарушин "Томкины сны" + Тетрадь с.29-31.
И.Жуков "Нападение на зоопарк" 
Дома: учебник с.53 №1, №3* (по желанию)

Контроль

Самостоятельная работа по математике по теме 

"Сравнение чисел" 

Листы с работой у детей на руках, именно по ним дома сделать РНО (работу над ошибками).

Выше стандарта (более сложные задания 3 вариант)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Ариша, Вова, Андрей М., Ваня и все, все, все!!!

Русский язык
Тетрадь с. 14 №6, №7, с.17 №4.
Дома: Т.с.16 №3 (оба задания!), с.17 №5.

Литературное чтение
Учебник с.48-50 С. Михалков "Аисты и лягушки"+ Тетрадь с.28-29.
Дома: читать по ролям учебник с.48-49, закончить задания в Т. с. 28-29

Окружающий мир
Учебник с.66-69 + Тетрадь с.71
Дома: Тетрадь с.68-69.

Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливайте, Вова, Марианна, Саша, Андрей М., Ваня и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 32 (с.100) подумаем, обрати внимание, №1, №3, №4, №5 (ПЗНП!)

Математика

Самостоятельная работа. Вышлю выздоравливающим на почту.

 Литературное чтение 

Учебник с.45-48 + Тетрадь с.27-28

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Марианна, Саша, Андрей М., Ваня и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 31 (с.97-100) №1, №2, №3 (т), №5 (в тетрадку выписать слова в следующем порядке: сначала, которые отвечают на вопрос "кто?", далее на вопрос "что" и на вопрос "какая?") Запомни: горОд.
Дома: РНО, учебник с.100 №6 (т.)
Для тех, кто забыл учебник в классе)

Математика
Тетрадь с.74 №4, №5, №6, с.75 №8, №10, №12.
Дома: Тетрадь с.74№7, с.75 №9, №11.

Окружающий мир
Учебник с.55-60. 
Знать ответы на вопросы:
1. Почему март называют "капельником"?
2. Разгадать кроссворд по страницам 56-60.

Дома: учебник с.55-60 повторить материал и разгадать кроссворд + Тетрадь с.65-66.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Саша, Ваня, Андрей М. и Марианна!!!

Математика
Учебник с.105 №1 (устно), №3 (краткая запись), №4 (краткая запись) 

Пример оформления работы

Дома: учебник с.105 №2 (краткая запись)

Если учебник в классе:)
Для ремонта дачи приготовили 9 досок, а брёвен на 4 меньше. Сколько брёвен приготовили для ремонта?

Русский язык
Тетрадь с.12 №3, №4, №5.
Дома: Т.с.11-12 №1, №2, с.15 №8.

Литературное чтение
Учебник с.41-43 + Т.с.25-26.
Дома: читать уч. с.41-43 №3, закончить задания в Т. с.25-26.

Долгожданная конференции "Моё первое открытие"

Поздравляем Сашу 

с её первым выступлением на конференции 

"Моё первое открытие"!

Первая ласточка классной конференции - Саша.

Исследование Саши было посвящено вопросу: "Что будет с организмом человека, если часто есть вредную еду?" Саша не только рассказала нам о вредной пище, но и показала наглядно, как кока-кола  вымывает из организма кальций, который так нужен нашим зубам и костям. Рассказала, как из вредной еды можно сделать полезную и многое другое. 
Приятно, что Саша уложилась в регламент 7 минут. А потом начались многочисленные вопросы. Саша, как настоящий эксперт в области здорового питания, грамотно отвечала на них. Особенно интересовали вопросы: "Ест ли Саша сама вредную еду? Почему же колбаса вредная, если она называется докторская? Как самим приготовить картофельные чипсы? Неужели мясо есть вредно?..." 
Выступление Саши заставило нас задуматься о своём питании. Саша подарила нам памятку, которая поможет лучше запомнить все её рекомендации.

С нетерпением ждём выступлений других ребят. 

Кто же следующий?

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Рома, Андрей М., Ваня, Марианна и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 30 (с.94) №1, №2, №3, №5.
Дома: учебник с.96 №4 (сделать упражнение и РНО в маленькой тетрадке).

Математика
Тетрадь с.70-71 №1, №2, №3, №4, №6, №7, №8, №9.
Резерв: учебник с.106 №7, №12, №9.
Дома: Тетрадь с.73 всё, с.74 №7. Олимпиада Учи.ру

Литературное чтение
Учебник с.39-41 + Т. с.23-25
Дома: наизусть с.39 или с.40-41 (на выбор)


Как город Омск связан с космосом (блог нашей библиотеки)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Рома, Андрей М., Ваня и все, все, все!!!

Русский язык
Тетрадь  с.10-11 №6 (здесь есть не только точки в конце предложений, но и вопросительные (?), и восклицательные (!) знаки)
Резерв: Т.с.9 №4, с.10 №5.
Дома: Тетрадь с. 7-8 №1, №2, №3. Разгадать кроссворд. (для проверки нажми галочку в правом нижнем углу)
Прописать все показы в маленькой тетрадке и сделать РНО.


Литературное чтение
Учебник с.37-38 + Тетрадь с.22.
Дома: учебник с. 37-38 читать, №3 (выучить наизусть предложение, которое понравилось).

Окружающий мир
Учебник с.43-48 + Тетрадь с.62-63 (резерв).
Дома: Тетрадь с.62-63 (все задания)

Доска информации

Подходит к концу проектное задание: 

"Поздравительная открытка к 300-летию города Омска".

Последний срок сдачи понедельник.
Формат А4, согнутый пополам. Техника исполнения и материал любые. На внешней стороне работы в правом нижнем углу должны быть указаны ФИ автора и класс.
Критерии оценивания:

• соответствие теме;
• полнота раскрытия темы;
• эстетическое оформление работы;
• соответствие работы формату, указанному в требованиях.

Участие детей по желанию.

Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливайте, Рома и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 29 (с.91-94) №1, №2, №4.
Резерв: самостоятельная работа-№3.

Математика
Учебник с.100 №2, №3, №5.
Резерв: уч. с.100 №6, №7, №8.

Литературное чтение
Читать учебник с.35-36, выполнить задания к стихотворению (выучить его наизусть) + Т. с.21
Э. Мошковская "Лёд тронулся"

Готовимся к труду

1. На следующий урок принести пуговицы с двумя дырочками, картон белый, нитку, иголку. Дома научиться вдевать нитку в иголку и делать узелки.

2. Для уроков труда надо купить фетр одного цвета, но разных тонов (например, светло-синий и тёмно-синий и т.д.) Цвет значения не имеет.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Рома и все, все, все!!!

Русский язык
Начинаем Тетрадь №2 с.3-6.
Дома: закончить заботу на этих страничках.

Математика
Тетрадь с. 67-69 №№1-11.
Резерв: Тетрадь с.71 №№5-9.
Дома: Тетрадь с.72 (всё)

Окружающий мир
Учебник с.40-42 + Тетрадь с.59-61 (закончить работу)
Дома: вспомнить, как можно вырастить растение (черенок, лист, семя, луковица)

Увидел сам, передай однокласснику

Труд
Зелёный картон, губка (круг диаметром 4 см), ножницы, клей.

Доска информации (следите за информацией)

1. Ансамбль танца "Малахит" БОУ "Гимназия №140" приглашает на свой первый юбилей (5 лет).
ОМЦ "Химик" 17 апреля (воскресенье) в 15.00. Цена билета 150 рублей. 
Алина Н. и Вика Ч. танцуют в этом ансамбле уже 2 танца!

2. Кто желает сделать прививку против энцефалита, сообщите мне. Уже записаны на прививку Вова и Алина Н.

Рекомендации по работе дома

Математика
Тетрадь с.68 №7, №9.

Русский язык
РНО (работа над ошибками), учебник с.91 №4.

Литературное чтение
Читать с.33-35, тетрадь с.19-20 доделать задания.

Выздоравливай, Рома!
Задания пришлю по почте.

Доска информации

1. Прививки против клещевого энцефалита сейчас делают по графику ревакцинации. Когда появится вакцина для первичной вакцинации, сделают прививки желающим детям.

2. Завтра (в среду 6 апреля) встречаемся у калитки в гимназию в 8.00 для закрепления скворечника на дереве. Для желающих ребят.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Егор и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 27 с.85-88 №1, "обрати внимание!", правописание: ДЕРЕВНЯ, №2, "обрати внимание!", №3, "тайна языка", №4.
Резерв: Тетрадь с.87 №5.
Дома: Тетрадь с.87 №5, с.88 №6 (списать в тренировочную тетрадь)

Математика
Учебник с.96 №1, №2, №3, №4. 
Будем работать в обычных тетрадках.
Дома: сделать из распечатки любые три номера на выбор. 

Литературное чтение
Букварь с.102.
Дома: дочитываем Букварь в свободном режиме с.103-125.
Продолжаем учебник литературного чтения. Принести учебник и тетрадь по литературному чтению!

Доска информации

1. Справку о фтизиатра срочно: Алина А., Рома.
2. Принести результаты R-Манту Вике Б. и Андрею С.
3. Завтра получат направления на R-Манту ученики: Вита, Игнатий, Арина.
4. Согласие на прививку от клещевого энцефалита нужны от родителей учеников: Сони М., Егора, Вики Б., Андрея С.

С Днём рождения, Вова!

Поздравляем Вову и желаем отличного настроения, интересных событий, много подарков и радостных дней!

Сегодня праздник - 8 лет!

И вот наш дружеский совет:

Играй, шути, пляши, дружи,

И очень детством дорожи!

Спасибо сайту Пожелайка.ру

Выздоравливающим (кратко) и не только (+ задания для отсутствующих 1 апреля)

Выздоравливай, Егор!!!

Русский язык
Учебник урок 26 №1, №2, запомнить правописание: КЛАСС, №4.
1 апреля: Тетрадь с.88-93 урок 27.
Дома: учебник с. 84 №5 (сделать в тренировочной тетради)

Литературное чтение
Букварь с. 101.
Дома: выучить наизусть стихотворение на с.101.

Окружающий мир
Учебник с. 36-39 + Тетрадь с. 59, с.61 (накорми животных)
Дома: задание на выбор.
1. Сообщение о домашнем животном: название, описание, интересный случай.
2. Тетрадь с. 59 Речевая разминка.

Математика 1 апреля
Тетрадь с.64-61 Урок "На сколько больше или меньше?"