Учимся работать с текстом

Сегодня на окружающем мире мы учились искать в тексте нужную информацию. Наши первые результаты.

Отлично: Матвей, Алиса, Кирилл.
Хорошо: Игнатий, Глеб, Андрей М., Вика Б., Алина Н., Максим (возможно, Максиму не хватило времени, так как большая часть сделана правильно), Рома, Егор, Лиза, Сания, Соня Г., Вика К., Соня М., Арсений, Вова.
Нужна помощь: Алина А., Артём, Маша, Вика Ч., Ваня.

Для чего надо уметь искать нужную информацию в тексте?
Думаю, что каждый из родителей знает ответ на этот простой вопрос, так как сам постоянно сталкивается с поиском новой информации в нашем изменчивом мире. И, порой, бывает сложно быстро найти информацию и как-то кратко её интерпретировать. Именно этому мы и будем учиться на уроках окружающего мира, литературного чтения и кружке МДО.
 Как же родитель может помочь ребёнку искать нужную информацию в тексте?
1. Выслушать вопрос, на который надо найти ответ.
2. Попросить ребёнка, прочитать текст с целью поиска ответа на этот вопрос. 
3. Если ребёнку сложно с первого прочтения уловить нужную информацию, то можно остановить чтение в предполагаемом месте ответа и попросить прочитать ещё раз. Именно так мы сегодня учились этому на уроке.
4. Попросить сказать ответ на нужный вопрос. Записать ответ кратко. 

 Сегодня мы работали с рабочими листами. Сначала 15 минут самостоятельной работы в парах. Можно пользоваться помощью учителя, но только сразу парой, если никто из пары не знает ответа на вопрос. Эта работа показала, что в паре нам работать пока трудно, но мы будем стараться.
В этой работе не важны орфографические ошибки. Важна суть найденной информации. №6 надо было сделать устно.
В четверг выдам листы на руки.
У нас всё получится!