Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Яся и все, все, все!!!

Русский язык
Подготовка к диктанту.
1. Какое слово лишнее? Почему?
птич_и, руж_ё, охотнич_и, вз_ерошат, пер_я
Запиши все эти слова правильно.

2. Предупредительный  диктант.
Вороб_и ч_сто ссорились. Вз_ерошат пер_я и чирикают дру_ на дру_ку. Настоящая ссора получается. Птицы поссорятся и быстро законч_т ссору.

3. РТ с.16 №2. 
Выписать слова с суффиксом -онок-. Подобрать 2-3 слова с этим суффиксом. 
Выписать слова с суффиксом -ость-. Подобрать 2-3 слова с этим суффиксом.

4. Какие приставки пишутся с буквой А, а какие с буквой О? РТ с.18 №4.


Русский язык
Диктант.
Дома: РТ с.20 №4.

Окружающий мир
Проверка рабочего листа.
Проверка домашнего задания: ДА - НЕТ

1. В переводе с греческого «бактерия» означает палочка.             да    нет

2. Прибор, который позволяет рассмотреть очень маленькие объекты, не видимые простым глазом компас.         да    нет

3. По способу питания бактерии делятся на санитаров и паразитов.    да    нет

4. Бактерии-паразиты приносят только вред?       да    нет

5.Бактерии обитают только в тёплом и светлом месте.      да    нет

6. Обнаружил бактерии  Ломоносов.     да    нет

10. В переводе с латинского слово «анималькули»  «зверушки»      да    нет

11. Микробиология изучает бактерии?     да    нет

  

Учебник с.49-53 изучить материал.

1.  Закончи предложение

Первое отличие грибов от растений ___________________________

Второе отличие: грибы поглощают _________ питательные вещества.

Грибы размножаются с помощью _________.

Чтобы грибница росла нужны _________________________________.

2. Дополни схему  

СПОРЫ    _________    ГРИБ

3. Знать строение гриба.
4. Знать ответы на вопросы с 51 учебника.
5. Что такое "тихая охота"

Дома: учебник с.49-53 (знать ответы на вопросы урока), с.53 портфельчик (короткое сообщение в тетради)
План
1. Название гриба.
2. Какой это гриб (шляпочный трубчатый или шляпочный пластинчатый).
3. Чем этот гриб привлекает нашу семью?
4. Рисунок.

Литературное чтение
Проверка чтения наизусть. 
Кроссворд "Сказки А.С.Пушкина" (в почте у выздоравливающих)
 Хрестоматия с.90-94 (слушание в почте)
Дома: доделать кроссворд, начать читать сказку о Золотом петушке (взять в библиотеке).

Информатика
Учебник с.15-26 (разобраться в материале)