Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Ваня и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 15 №1, №2 (поможет таблица). Подумай, какая колонка поможет ответить на вопрос в задании.

Тип текста	Текст-повествование	Текст-описание	Текст-рассуждение
Содержание	Сменяющие друг друга последовательные события. (Кадры из фильма)	Рассказ о признаках людей, животных, растений, предметов. (фотография)	Объяснение событий, причин их появления.
Схема	1. Начало. 2. Развитие. 3. Кульминация. 4. Итог, конец.	1. Общий признак. 2. Признак частей. 3 Оценка предмета.	1. Тезис (основная мысль) 2. Доказательства: а)  примеры; б) объяснения. 3. Вывод.
Опорные слова	Глаголы	Прилагательные

Дома: РТ с.11 №3 (подготовиться к диктанту), с.11 №1 (подготовиться к диктанту), с.13 №5 (доделать).

Математика
Анализ проверочной работы "Нумерация многозначных чисел. Сравнение многозначных чисел"

Проверка: РТ с.10 №31, №32, с.11 №39, №36.
ДМ часть 1 с.9 №26, №27 (устно), №28, №29, с.5 №9.
Проверка: ДМ часть 1 с.10 №30.

Задача
Сколько тесьмы нужно купить для обшивки ковра прямоугольной формы длиной 3 м и шириной 19 дм?

Дома: РТ с.15 №51, с.16 №55, табл.умножения и деления.

Литературное чтение
Учебник с.47-48 (задания)
Учебник с.49-50 (задания)
Дома: учебник с.49-50 наизусть


МДО + окружающий мир
Проверка домашнего задания

Учебник с.21-24
1. Главный орган дыхания у человека?
2. Как человек дышит?
3. Опиши процесс дыхания.
4. Изучи рисунок на с.22. Запомни органы дыхательной системы.
5. Назови правила бережного отношения к дыхательной системе. 

Найди примеры порядка в пищеварительной и дыхательной системах организма.
Дома: учебник с.21-24 (изучить), знать ответы на вопросы урока. Вывод на с.24+портфельчик.