Доска информации

1. Проверьте почту.
2. Пожалуйста, посмотрите в портфеле РТ по математике Яси. Вдруг кто-то случайно унёс домой.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вика К., Марианна, Сания, Маша, Вика Ч., Матвей и все, все, все!!!

В четверг День театра. Сбор в классе в 11.00 без опозданий. Организованный выезд в 11.30 на автобусах театра "Арлекин". Спектакль "Мороз Иванович" С собой взять воду.

Русский язык + МДО
Словарный диктант
Учебник урок 30: подумаем, тайна языка, №1, №2.
Резерв: РТ с.29 №3, с.28-29 №2.
Учебник урок 31: №1, №2. За четверг.
Дома: РТ с.28-29 №2 (списать в тетрадь), РНО, словарные слова.

Математика+МДО 
Учебник с.80 №1, с.81 "Обрати внимание", №2 (составить равенства), №3, №4, "Обрати внимание", №5, №6 (устно), №7, №8, №9 (устно).
РТ с.43-46 №№137-148. Сдать на проверку.
Дома: учебник с.85 №17, №18; учебник с.83-84 на значок по желанию.

Литературное чтение
Учебник с.110.
Записать в тетрадь

31 октября.

Классная работа.

Всеволод Михайлович Гаршин "Лягушка - путешественница"

Эпизод - это ... (записать определение из  учебника с.110)
Какие эпизоды можно выделить в этой сказке?

Ирония - (др.греч. "притворство") сатирический приём, в котором истинный смысл скрыт. Скрытая насмешка.
Дома: учебник с.110 №5.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Марианна,, Вика К., Сания, Вика Ч., Маша и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 29: вспомни, №2, запомни: ЖЕЛЕЗО.
РТ с.26-27 №3.
Резерв: РТ с.27 №4, №5.
Дома: РТ с.25 №1 (переписать в тетрадь), учебник урок 29 №4 + РТ с.25 №2, РНО, словарные слова.

Окружающий мир
Проверочная работа за 1 четверть.
Учебник с.65-66
В тетрадь записать число, тему урока, высказывание Авиценны.
Узнать
1. Что такое рациональное питание.
2. Что является основным строительным материалом для клеток.
3. В каких продуктах содержатся белки.
4. Интересные факты о курином яйце.
5. Используя картинки-подсказки, составьте памятку "Правила рационального питания".

Дома: учебник с.65-66 знать ответы на вопросы урока.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Марианна, Сания, Вика К., Вика Ч., Маша и все, все, все!!!

Литературное чтение
Контрольная работа + проверка техники чтения.
Дома: читать учебник с.102-110.

Русский язык
Учебник урок 28 №1, вспомни (найди предложения с однородными членами), №3 (по образцу)
Резерв: №4.
Дома: учебник урок 28 №4, РНО, словарные слова.

Математика
Учебник с.78 №№ 4, 5, с.79 №14, с.78 №№6, 7.
Резерв: "Дружим с математикой" с.24-25
Дома: РТ с. 40 № 127, №128, №129, №130.  РНО в маленькой тетрадке и в РТ.

Доска информации

Решу ВПР (проверь себя)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Марианна, Сания, Вита, Вика Ч., Вика К. и все, все, все!!!

Литературное чтение
Учебник с.97-98.
Дома: посмотреть мультфильм "Конёк-Горбунок" (мультфильм у родителей в почте)

Окружающий мир
Учебник с.57-63
Важно
1. Какие правила здорового образа жизни известны в восточных странах?
2. Как ты понимаешь выражения "Мудрый человек предупреждает болезни, а  не лечит их", "К чему в молодости привыкнешь, от того в старости не скоро отвыкнешь".
3. Что такое режим дня.
4. Что такое суточный ритм человека?
5. Какие условия надо учитывать при составлении режима дня?
6. Для чего человеку нужен режим дня (вывод).
Дома: учебник с.58-63 (знать ответы на вопросы урока), составить режим дня, учитывая все правила составления.

Доска информации

1. Консультация для родителей по английскому языку группы Марины Алексеевны состоится в эту субботу 27.10 в 9.00 в кабинете 316.

2.  Родители Алины А., Вари, Игнатия, Марианны, Максима, Глеба, Виты, Андрея М., Алины Н., Ромы, Лизы, Андрея С., пожалуйста, заполните данные на своего ребёнка в таблице здесь.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вита, Марианна, Вика Ч., Сания, Вика К., Яна и все, все, все!!!

Русский язык
Словарный диктант
багаж, беседа, библиотека, впереди, обычный, погода, искусство, кроссворд, расстояние, территория
Урок 27 №1, "Обрати внимание", №2, подумаем, №3.
Резерв: №4
Помощь (постарайся это запомнить):
Предложения по цели высказывания
1. Повествовательное (сообщается о чём-либо)
2. Побудительное (выражается просьба или приказ)
3. Вопросительное (содержит вопрос)
Предложения по интонации
1. Восклицательное.
2. Невосклицательное.
Дома: падежи, падежные вопросы.

Математика
Учебник с.75-76 №1, №2, №3.
РТ с. 38-39.
Резерв: РТ с.40 (выбор заданий)
Дома: таблица умножения и деления.

Литературное чтение
Учебник с.97 (вопросы и задания к сказке)

Домашнего задания нет

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вита, Марианна, Лиза, Сания, Вика Ч. и все, все, все!!!

Математика
Контрольная работа.
Резерв: "Дружим с математикой" с.32-33  (выбор заданий), с.38-39 (выбор задания)
Дома: "Дружим с математикой" с.16 №33, с.18 №37, №41.

Русский язык
Анализ итогового диктанта. РНО.
Основные ошибки
1. Мягкий знак после шипящих у имён существительных (6 чел.)
Помни: у существительных 1 скл., мн.ч., Р.п. мягкий знак не пишется.
Выпиши только те слова, в которых не надо писать Ь.
туч_, молодёж_, камыш_, дач_, встреч_, рощ_, луж_

2. Правописание буквосочетаний ЧК, ЧН, НЧ, ЧТ (4 чел.)
Запишите 5-6 слов на это правило

3. Проверяемая безударная гласная в корне слова (3 чел.)
зат_нула - ___________, н_чной - ___________ , с_дели - _______, по_вился

4. Правописание глаголов.(3 чел.)
Помни: у глаголов НЕТ предлогов, есть только приставки.
НЕ с глаголами пишется отдельно.
НЕ пришЁл
НЕ выучил
НЕ знал
надвинулась, не  спал (запиши еще 2-3 глагола с приставкой и 2-3 глагола с частицей НЕ)

5. Запятые при однородных членах предложения. (6 чел.)
Перед союзами А , НО всегда ставь запятую.
Диктантик
Солнце выглянуло из-за туч, поиграло лучами, но скоро опять исчезло. Свежий ветер пахнет не сыростью, а васильками и мятой.

6. Индивидуальные ошибки.
пошёл, радугой, товарищем, летнюю, темнота, в него

Дома: РНО, словарные слова. Подготовиться к словарному диктанту (любые слова 1 четверти из РТ, из учебника) .

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Марианна, Сания, Лиза, Вита и все, все, все!!!

Русский язык
Итоговый диктант.
Дома: падежи, РНО, словарные слова.

Математика
Закончим работу по рабочему листу. Кто не был на медосмотре или после медосмотра решил уйти домой, закончить работу в рабочем листе дома.
Дома: учебник с.72 №8, с.65 №20.

Литературное чтение
Дома: прочитать в учебнике с.88-96.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Марианна, Сания, Лиза и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 26: вспомни, таблица с.62-63 (рассмотреть, вспомнить вопросы и названия второстепенных членов предложения), №1 (записать предложения под диктовку, разобрать предложения по членам по памятке)
Резерв: №2.

Дома: учебник урок 26 №1(повторить разбор 1 и 2  предложений), РНО, словарные слова.

Окружающий мир
Учебник с.55-57
Понять
1. Что такое память? 
2. Зачем человеку память?
3. Как развивать память?
Дома: учебник с.55-57, с.57 портфельчик (1 упражнение записать в тетрадь)

Математика
Рабочий лист. Выздоравливающим достаточно сделать домашнее задание.
Дома: ДМ часть 2 с. 14 №4, с.16 №7. "Дружим с математикой" с.31 №70, №71.

Доска информации

1. Во вторник парадная форма. Звонки по среде. Уроки закончатся в 13.15. Вместо Занимательной математики обычная математика для всех учеников.
2. Принести РТ по математике для проверки.
3. Испанский и французский языки.
Испанский язык: среда 6 урок - 1 группа и пятница 6 урок 2- группа
Французский язык: среда 6 урок - 1 группа, суббота 11.00 - 11.45 2 группа
Сообщите мне выбор группы.

4. Эта неделя контрольная. 
Контрольный диктант - 24 октября.
Контрольная работа по математике - 25 октября.
Контроль техники чтения и контрольная работа по литературному чтению - 29 октября.

Учимся дома

Математика
1. РТ РНО с.31-33.
2. РТ с.36-37 №№115, 116, 117, 118, 119, 120, 122. 
Не решать №121. Разберем его в классе.

Русский язык
РТ с.20-22 №№1, 2, 3

Литературное чтение
Хрестоматия А.С.Пушкин "Песнь о Вещем Олеге" читать.
Посмотреть видео (взять в почте у родителей)

Доска информации

1. В понедельник медосмотр.
*К 8.00 прийти в ГДП №2 сразу в кабинет 224 (прямо в одежде.) 
*Дома скромный завтрак, с собой взять воду.
*При себе иметь ОАМ, копию страхового полиса. Бланк согласия на медосмотр у меня.
ВНИМАНИЕ
Не принесли бланк согласия ученики: Андрей С., Ваня, Алина Н., Алина А., Яна. Сегодня выдала повторный бланк. Принести его в понедельник с собой.
 * Направления на анализы у меня. Выдам в понедельник.

2. Домашнее задание смотреть в блоге в понедельник.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Максим все, все, все!!!

Окружающий мир
Учебник с.53-55
Понять
1. Что такое внимание?
2. Для чего человеку дано внимание?
Вывод записать в тетрадь.

3. Виды и свойства внимания

Дома: учебник с.53-55, знать вывод. Написать в тетрадке сообщение о важности внимания в жизни человека.
Критерии оценивания
1. Что такое внимание.
2. Для чего человеку важно быть внимательным.
3. Пример помощи внимания человеку.
4. Собственный вывод: внимательный ли я человек и почему.

Литературное чтение
М.Ю. Лермонтов "Ашик-Кериб". Турецкая сказка.
Дома: дочитать сказку в хрестоматии. 
У выздоравливающих хрестоматия в классе.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина Н. и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 25.
Озаглавить текст.
Составить план.
Написать изложение любого понравившегося пункта плана.
Дома: повторить падежи и падежные вопросы.

Математика
Учебник с.69 №1 (изучить с самого начала, найти ответы на вопросы).
Понять
1. Что такое координатная сетка?
2. Как построить координатную сетку?
3. Как называют точку О?
4. Какие лучи образуют координатный угол?
5. Что такое координата точки?
6. Что означает запись: А (2, 4)?
Помни, что первое число координата по оси ОХ, а второе координата по оси ОУ.

Учебник с.71 №2, №3.
Резерв: РТ с.34-35 №111, №112, №113, №114.
Дома: таблица умножения и деления!!!

Литературное чтение
Проверка чтения наизусть М.Ю.Лермонтов "Парус"
Учебник с. 85-87. 
В тетради сделать модель обложки к этим произведениям.
Дома: наизусть на выбор "Утёс" или "Горные вершины..."

В субботу состоится игра-акция "Меняй-ка". Необходимо письменное разрешение от родителей на обмен конкретного предмета (1 предмет - 1 разрешение). Если дома появился незнакомый предмет без разрешения, то его необходимо вернуть в класс.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Вика Ч., Алина Н. и все, все, все!!!

Математика
Анализ проверочной работы. РНО + самостоятельная работа по теме "Простые задачи на движение"
Резерв: РТ с.32-33.
"Дружим с математикой" - выбор заданий или ДМ - выбор заданий.

Дома: рабочий лист (распечатка), учебник с.66 №22.

Русский язык
Учебник урок 24: подумаем, №1, тайна языка, №3.
Резерв: РТ с.23 №2, №4.
Дома: учебник урок 24 №4.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина Н., Вова, Вика Ч. и все, все, все!!!

Русский язык 
Анализ контрольной работы.

Учебник урок 23 вспомни, №1, №2 (в группе), №4.
Резерв: РТ с.20 №1, №2.
Дома: учебник урок 23 №5. РНО, словарные слова в каждой домашней работе.

Русский язык + МДО
Учебник урок 25.

Математика
РТ с.30-31 №101, №102, №103.
Проверочная работа (карточка)
Резерв: РТ с.31-33.
Дома: РТ с. 32 №105, с.33 №108.

Литературное чтение
Учебник с.84-85
Дома: учебник с.84 наизусть.

Важно

1. Родительское собрание по теме "Как подготовить ребёнка к переходу в среднее звено" состоится в среду (сегодня 17 октября) в 18.30.

2. Если вы не сможете присутствовать на собрании, то обязательно передайте право вашего голоса любому родителю из класса.

3. Важно ваше мнение. Пожалуйста, заполните анкету.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Андрей С., Алина Н. и все, все, все!!!

Русский язык
Контрольная работа. 
Дома: рабочий лист, РНО, словарные слова.

Окружающий мир
Проверка домашнего задания (проверочная карточка)
Учебник с.46-53
1. Что такое эмоции?
2. Как проявляются эмоции?
3. У кого из живых существ есть эмоции?
4. 

5. Чем эмоции отличаются от чувств?
6. Как ты понимаешь слова А.С.Пушкина: "Учитесь властвовать собой!"
7. Для чего важно научиться управлять своими эмоциями. 

Дома: учебник с.46-53 (знать ответы на вопросы урока), портфельчик на с.53 (сделать в тетради)

Важная информация

Касается учеников 2008 года рождения (Максим и Артём проходили этот медосмотр в прошлом году, Игнатий, Вика Б и Вика Ч. будут его проходить в следующем году.)
22.10.2018 года состоится плановый медосмотр.

1. К 8.00 прийти в ГДП №2 на Путилова 5 сразу в 224 кабинет (прямо в одежде)
Дома обязательно позавтракать. С собой взять воду!

2. При себе иметь анализ мочи, копию страхового полиса, заполненный бланк согласия на медосмотр. 

3. В поликлинике возьмут общий анализ крови. Дети пройдут узких специалистов. 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Андрей С. и все, все, все!!!

Литературное чтение
Учебник с.82-83.
Записать в тетрадь
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841)
"Москва, Москва!.. Люблю тебя как сын..."
Эпитеты: ...
Основную мысль стихотворения (поможет информация на с.84)
Метафора - это (см. с.84) скрытое сравнение.

Дома: читать выразительно учебник с.82.

Русский язык
Подготовка к итоговой контрольной работе. 
Дома: рабочий лист.


Математика
Учебник с.63 №9 (устно), №10 (чертёж), №11 (устно), №12 (кр. запись в таблице), №13(кр. запись в таблице), №14 (чертёж)
Дома: учебник с.64 №15 (кр. запись в таблице), №17 (чертёж)
Помощь к задаче №17

На РИТС нужен Дидактический материал по математике часть 2

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий, Вова, Андрей С., Варя и все, все, все!!!

Литературное чтение
Проверка домашнего задания.
Учебник с.81
"Сказка о золотом петушке" Хрестоматия часть 1 с.127-136.

Дома: по желанию посмотреть мультфильм.

Окружающий мир
Учебник с. 40-45
Знать
1.Что такое обоняние.
2. Как мы чувствуем запахи?
3. Как сохранить обоняние?
4. Сколько вкусов различает человек?
5. Когда у человека ослабевает вкус?
6. Кто такой дегустатор?
7. Зоны вкуса на языке.
8. Как тренировать орган вкуса? 
9. Почему человек может даже с закрытыми глазами определить размер, форму  предмета, реагировать на изменение температуры, одёргивать руку от горячего или колючего?
10. Знать вывод на с.45.

Дома: учебник с.40-45 (знать ответы на вопросы урока), ВАЖНО: провести опыт на с.42, с.44 провести тренировку языка, опыт на с.44.
 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий, Вова, Андрей С. и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 22: вспомни (устно), №1 (устно), личные местоимения 1 лицо (я, мы и их падежные формы) , 2 лицо (ты, вы и их падежные формы), 3 лицо (он, она, они и их падежные формы)

№2 (по заданию), №3.
Резерв: №1 письменно
Дома: повторить падежи и падежные вопросы.

Математика
Учебник с.61 №1, №2 (условие записать в таблице: V   t   S), №3, №4, №5, №6, №7.
Резерв: №8 (устно), №9 (устно)
Дома: таблица умножения.

Литературное чтение
Учебник с.76-80 Задания к произведениям.
Дома: учебник с.79-80 наизусть отрывок.
В помощь

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий, Вова, Андрей С. и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 21: вспомни, Обрати внимание!,  РТ с. 18 №1, учебник урок 21 №1.
Резерв: РТ с.19 №3.
Дома: учебник урок 21 №3 + РТ с.18 №2.

Математика
Учебник с.56 №5, №6, №7, №8.  
РТ с.26 №89, №90, №91.
Резерв: РТ с.29 №99, №100.
Дома: РТ с.27 №92, с.28 №95, №96.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий, Вова и все, все, все!!!

Литературное чтение
Что вы знаете о Пушкине?
Учебник с.74-76 отрывки "Осень"
Дома: читать выразительно с.74-75. Написать в тетради, какое время года вы особенно любите? Почему? Сделать рисунок своего любимого времени года или приклеить фотографию.

Русский язык
Учебник урок 20: вспомни (внимательно изучить информацию), №1 (устно), РТ с.17 №3.
Дома: учебник урок 20 №3 (наизусть), №2. РНО, словарные слова.

Математика
Учебник с.54: понять, что такое скорость. №2, единицы измерения скорости, №3, №4, №5.
Резерв: РТ с.25 №87, №88, с.22 №74, №75, с.23 №78.
Дома: РТ с.22 №76, №77, №78. Учебник с.54 наизусть (определение скорости)

МДО + русский язык
Рабочий лист + изложение
Порядок в словаре синонимов. 

Дополнительная математика
Порядок действий: ДМ часть 1 с.19 №88 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий и все, все, все!!!

Русский язык
Анализ теста
1. Назовите слова, которые начинаются с гласного звука. В каких словах звуков больше, чем букв? 
(Вспомни с первого класса, чем звук отличается от буквы, какие звуки гласные, а какие согласные, когда Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука) Именно на этих заданиях сели 26 человек.
Запомни: [й'] - согласный, звонкий, мягкий, непарный.

2. Чем родственные (однокоренные) слова отличаются от формы слова? 
У форм слов одинаковая основа слова. или У форм слов изменяется только окончание.
Назовите формы слова зимний.
Родственные к слову зимний.

3. Какие неизменяемые имена существительные вы знаете?

4. Важно внимательно читать задание, выполнять ВСЕ условия задания.
* Найди словосочетания, в которых есть существительные 3 склонения в форме единственного числа родительного падежа.
Многие ученики нашли имена существительные только 3 скл., или только в форме ед.ч., или только в форме Р.п., или выполнив только два условия из трёх.

• вынырнули из реки
• идти до пристани
• вернуться без медалей
• сидеть у печи
• оседлать лошадь

* Найди словосочетания, в котором есть имя прилагательное в форме единственного числа, дательного падежа.

• вкусным чаем
• к новым тетрадям
• к морскому берегу
• по лесной тропинке
• про летний день

РНО Рабочий лист с отработкой основных ошибок.

Учебник урок 24 №1.
Дома: учебник урок 24 №2, РТ с.23 №1 (записать эти слова в тетрадку)

Окружающий мир
Проверка домашнего задания (карточка)
Учебник с.34-40 изучить информацию, составить вопросы по тексту.
Дома: учебник с.34-40, составить памятки "Береги глаза. Береги слух" в тетради.

С Днём рождения, Марианна!

Желаем быть такой же милой,

Такой приветливой, красивой!

В учёбе пусть тебе везёт,

А в сердце радость лишь живёт!

Доска информации

1. Завтра 9 октября звонки по понедельнику, классного часа нет. Занимательная математика закончится в 12.50

2. Группа немецкого языка начинает занятие со среды 10 октября 6 уроком. 

3. Тест по русскому языку (отметку смотрите в дневнике ру). Завтра сделаем хорошую РНО, вспомним, как правильно читать задание, как контролировать себя при его выполнении. Большинство ребят перепутали звук и букву, несколько человек перепутали гласные и согласные звуки, забыли, какие согласные мягкие. ...
 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий и все, все, все!!!

Русский язык
Тест
Учебник урок 19 (устно)
Дома: РНО, РТ с.14 №3 (словарные слова записать в тетрадку).

Математика
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Обратить внимание на порядок действий в числовых выражениях.
Дополнительное занятие по математике "Порядок действий" в среду 6 уроком. Приглашаются ученики: Алина Н., Яна, Арсений, Варя, Глеб, Вика Ч., Кирилл.

Резерв: РТ с.19 №65, учебник с. 43 №27, №24 (1, 2 столбики)
Дома: учебник с.42 №19, с.43 №24 (3-4 столбики)

Литературное чтение
Учебник с.72-73. Рабочий лист.
Дома: учебник с.73 №5.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий и все, все, все!!!

Окружающий мир
Учебник с.30-34. Изучить.
Знать
1. Строение кожи.
2. Как "работает" кожа. Почему кожа - это орган выделительной системы?
3. Как надо заботиться о коже.
4. Вспомни правила нахождения на солнце.
5. Вывод.

Дома: учебник с.29-34 повторить материал. Знать ответы на вопросы в тетради: "Выделительная система"

Литературное чтения
Проверка домашнего задания.
Читать с.60-72.
Дома: дочитать сказку.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Игнатий и все, все, все!!!

Математика
Контрольная работа.
Дома: таблица умножения.

Русский язык
Анализ диктанта

1. Разделительный твёрдый знак - 12 учеников допустили ошибку. Перепутали с разделительным мягким знаком.
об_явление, в_юга, под_ём, руж_ё, под_езд, жит_ё, с_езд, с_ёжился, чут_ё, раз_единить, дерев_я

2. Непроизносимая согласная в корне слова - 7 учеников.
радос_но, чус_но, мес_ный, вес_ник, ужас_но, опас_но, прелес_но

3. Проверяемая безударная гласная в корне слова - 3 ученика.
далёкие кр_я, с_дились, к_вёр

4. Падежные окончания имён существительных - 2 ученика.
на берёзк_, о приход_, перед отлёт_м

5. Окончания имён прилагательных - 1 человек.
ласков__ песни

6. ЖИ-ШИ пиши с буквой И - 2 человека.
чуж_е, ж_знь, этаж_

7. Прочие ошибки
* У глаголов НЕТ предлогов, есть только приставки: появилась.
* Слова, в которых сделали ошибки: осенний (оссений???), росла, солнечные, слушать, птицы. 
* Пропустил слово и при проверке не заметил (1 ученик)
* Не дописали букву в слове, заменили букву в слове (2 ученика)

Задание
1. Запутались в определении падежа - 10 учеников (перепутали Р.п. и В.п., почему-то Д.п. и П.п.)
2. Не нашли грамматическую основу предложения (подлежащее и сказуемое) - 2 человека.

Диктант
Л_сную п_лянку укрыл пуш_стый сн_жок. Но п_лянка ж_вёт. В уютн_й квартир_ под к_рой спрятались от стуж_ бука_ки.

Задание
1. Найти и подчеркнуть грамматическую основу во всех предложениях.
2. Определить падеж всех имён существительных.

Дома: повторить падежи.

Доска информации

1. Выставлены отметки за диктант. Читайте комментарии.
2. Завтра нет хореографии. Дополнительная математика.
3. На технологию принести цветной картон, угольник, линейку, простой карандаш.
4. В четверг "Занимательный русский язык" (ВПР) сразу у двух групп, так как в пятницу  уроки закончатся в 11.50.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, все, все, все!!!

Русский язык
Текущий диктант.
Дома: РНО, словарные слова, РТ с.13 №1 (списать в тетрадь).

Математика
Устный счёт (контроль) 
Карточка
1. 368-168          896-796        411-211
    215-13            628-14          1000-300

2. 20*90             80*20            30*90
    400*200         700*800        60*700

3. 4800:8           5600:80          6400:800
    7200:9           3500:70          6300:900

4. Кукушка за 1 час может съесть 100 гусениц. Сколько гусениц может съесть кукушка за сутки?

Учебник с.47-48 №1, №2, №3.
Резерв: РТ с.21-22 №73, №74, №75, учебник с.48 №4.
Дома: РТ с.18 №60 (обратить внимание на задание!), с.19 №62, №63, №64. РНО в маленькой тетрадке.
В четверг контрольная работа по теме "Сложение и вычитание многозначных чисел"

Литературное чтение
Учебник с.57-60 
Записать в тетради

3 октября.

Классная работа.

Василий Андреевич Жуковский "Песня", "Ночь"
Сделать модель обложки к этим произведениям.
Дома: учебник с.58 (наизусть)

МДО+окружающий мир
Учебник с.29-30. 
Составить вопросы по тексту учебника.
Дома: учебник с.29-30 (изучить).

Доска информации

1. Собрание дежурной смены родителей в четверг 4 октября в 19.00. Родители Андрея С., Матвея, Миши, Вовы, Алины, Вики Ч., Саши.
2. День самоуправления 5 октября. Подробности у детей в дневниках.
3. В среду (3 октября) 6-ым уроком у Артёма, Яны, Ромы, Андрея С. дополнительная математика по теме "Вычитание многозначных чисел".
4. 17 октября в 18.30 родительское собрание.
 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Андрей М. и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 18: вспомни, №1 (устно), №2 (в группе), памятка, №3.
Дома: РТ с.19 №3 (задание, списать в тетрадь последний абзац), РНО, словарные слова.

Окружающий мир
Проверка домашнего задания (карточка)
Кровеносная система
Учебник с.24-29
1. Органы кровеносной системы.
2. Как движется кровь по организму?
3. Сколько литров крови у человека?
4. Из каких клеток состоит кровь?
5. Функция крови.
6. Что ты узнал(а) о сердце?
7. Знать вывод.
Дома: на среду МДО учебник с.24-29, знать ответы на вопросы урока, портфельчик, практическая работа в тетради (таблица)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Ваня и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 17: вспомни, №1, ЗАПОМНИ: прЕДстАвление.
РТ с.13-14 №1, №2.
Резерв: РТ с.14 №4, №5.
Дома: РТ с.14 №3, учебник урок 17 №2 (только 1 и 2 предложения), РНО, словарные слова.

Математика
Учебник с.41 №9 (устно), №10, №12.
Резерв: РТ с.17-19 №№58-66.
Дома: учебник с.41 №13, №14.

Литературное чтение
Учебник с.50-53, читать, вопросы и задания.
Дома: учебник с.50-52 читать выразительно.