С Днём рождения, Яся!

8 лет — пора открытий!

Сотни радостных событий,

Непременно будут ждать,

Нужно всё скорей узнать!

Будь всегда быстрее ветра,

Пусть несутся километры!

Новое открыть стремись,

Познавай и веселись!

С Днём рождения, Вита!

Прочесть стишок и спеть мы просим -

Легко всё можешь ты уже:

Тебе сегодня ровно 8!

Веселье царствует в душе!

Желаем весело, без скуки

С семьёю и друзьями жить,

Искусства изучать, науки,

Своим здоровьем дорожить!

Пусть будет счастья много-много,

И ждёт прекрасная дорога!

Спасибо сайту Пожелайка

Доска информации

Поздравляю с успешным окончанием 1 класса!

Ты теперь взрослее и умнее,

Можно даже деньги доверять,

Ты уже считать, писать умеешь

И умеешь хорошо считать.

Продолжай с усердием учиться

И успехами своими радуй нас,

А сегодня нужно веселиться,

Ведь уже окончен 1-й класс.

Начинаются каникулы при этом,

Только ничего не позабудь.

Набирайся роста, сил за лето.

Хорошо тебе желаю отдохнуть.

Сайт Поздравок

©http://pozdravok.ru/pozdravleniya/vazhno/okonchanie/1-klass/2.htm

Пожалуйста, принесите завтра фломастеры.

Школьные вести уже готовы, читайте.

Доска информации

25 мая ПАРАДНАЯ ФОРМА
9.35 - сбор в классе
10.00 - 10.40 - урок с 11 классом 
10.50 - 11.05 - переход на станцию юннатов (с сопровождающими родителями) Приветствуется смена школьной формы на прогулочную одежду. Всё к чаю принести на станцию юннатов, если вы планируете забрать ребёнка после всех мероприятий, то можно передать с собой.
11.10 - 11.50 - квест "Пираты" (поиск клада) В это время родители накрывают стол. 
11.55 - 12.20 - перекус (сок + вкусняшки, которые принесли с собой)
12.25 - 12.45 - экскурсия по станции юннатов (с собой можно принести морковку, капустные листья, так как будет возможность покормить животных)

Если есть вопросы, задавайте в комментариях.

К сожалению, все письма из массовой рассылки возвращаются ко мне назад. Подскажите, почему это происходит? Презентацию с родительского собрания вернул, школьные вести вернул, сегодня опять отправила презентацию, снова всё вернулось:(

Библиотека

1. Пожалуйста, посмотрите дома учебники: 
математика часть 2 (у кого-то дома учебник Арсения), букварь часть 2 (5 человек), литературное чтение часть 2 (у кого-то дома учебник Марианны).

2. Необходимо решить вопрос со сдачей книг Арине, маше, Яны. Если книга утеряна, то надо принести взамен другую равноценную книгу.

Доска информации

Расписание на вторник (24 мая)

В школу приходить как обычно, форма парадная. Принести пенал.
8.30-9.00 - торжественная линейка на первом этаже гимназии у раздевалки.
9.00-10.00 - интеллектуальная игра "Самый умный первоклассник"
10.10-10.40 - торжественное подведение итогов года 

Забирать детей в 10.45.

2. Обратить внимание на тетрадь для работы над произведениями из списка дополнительного чтения "Литературное слушание". Читать летом произведения со с.18 до с.48.

3. Возможно, что в финале игры может пригодиться стихотворение А. Плещеева "Травка зеленеет..." Сегодня на литературном чтении мы его учили наизусть. Повторите его дома.

С Днём рождения, Алина А.!

С Днём рожденья! 8 лет!

Всюду солнца яркий свет,

Это игры, шутки, смех,

Возраст твой прекрасней всех!

Пусть исполнятся мечты,

Будет всё, как хочешь ты,

Целый мир – перед тобой!

Улыбайся в праздник свой!

Готовимся к финалу интеллектуальной игры

Вопросы для финала будут из кроссвордов 
Кроссворд 1 
Кроссворд 2
Кроссворд 3
Кроссворд 4

В финале всего 10 вопросов. Ответы на эти вопросы есть не только в учебниках. Надеюсь, что вы хорошо готовились к урокам и с лёгкостью вспомните ответы.
Удачи в подготовке к финалу!

Доска информации

1. В понедельник 23 мая в 18.30 дежурной смене родителей нужна будет помощь других родителей (помыть окна (ведро, тряпка), украсить класс, разложить материалы). Пожалуйста, помогите.

2. В понедельник ИЗО не будет. Детей забирать как обычно.

3. Помощь родителей в сдаче учебников в понедельник в 11.10.

4. Интеллектуальная игра "Самый умный первоклассник" во вторник 24 мая 9.00 - 10.10. Парадная форма.

5. Провожаем 11 класс (последний школьный урок) в среду 25 мая сбор в классе в 9.45. Парадная форма.
Урок - 10.00 - 10.45
Праздник на станции юннатов - 11.00 - 11.40

Родители Глеба, Алины Н., Игнатия, Ромы, Сони М., Лизы С., Арсения, Сании, пожалуйста, проверьте почту.

Доска информации

В понедельник последний день спасения деревьев (приносим макулатуру). Нам очень нужна ещё макулатура. Если у нас будет меньше 300 кг, то цена будет всего 1 руб. Если 500 кг, то 4 рубля.

Учимся создавать и разгадывать ребусы

Для участия в интеллектуальной игре "Самый умный первоклассник" надо уметь разгадывать ребусы. Эта обучалочка поможет вам научиться самим самим создавать ребусы и понять правила их составления. 

Доска информации

Буду рада нашей встрече на родительском собрании сегодня 19 мая в 18.30. 
Пожалуйста, заполните эту форму. Для меня эта информация очень важна!

Итоговый словарный диктант

Трудные слова

Доска информации

Принести портфолио в класс Игнатию, Марианне, Артёму, Сание, Кириллу, Максиму, Соне  М., Егору, Ивану.

Словарный диктант №6

до свидания, здравствуйте, рисунок, ученик, деревня, картина, спасибо, фамилия, пожалуйста, дорога

Контроль

Отлично - без ошибок и исправлений.
Хорошо - есть исправления, ошибок нет: Алина Н., Вика Ч., Рома, Маша.
Надо учить - есть ошибки: Ваня, Саша, Миша, Андрей С., Сания, Кирилл, Егор.

Завтра пишем словарный диктант №5.

Доска информации

1. В пятницу День театра. Сбор в школе в 9.30. Выезд в театр в 10.00. Выезд организованный в сопровождении ГАИ. Опаздывать нельзя! 

Начало спектакля сразу после нашего прибытия в театр по договорённости. Забирать детей из школы. Подробности в почте.

2. В среду сбор для участия в фестивале танца в 17.35 в нашем кабинете. В 17.55 построение.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Андрей С. и все, все, все!!!

Русский язык
Словарный диктант №4.
Тетрадь с.46-50  №3, №4, №6.
Дома: Тетрадь с.46 №1, №2, с.50 №8. Словарный диктант №5.

Математика
Решение задач
1. На столе лежат 14 книг и 8 журналов. На сколько книг больше, чем журналов?

2. За билетами в кино в очереди осталось 12 человек. Через несколько минут очередь уменьшилась на 4 человек. Сколько человек ещё не купили билеты?

3. Петя поймал 4 рыбки, Серёжа – 8. Даша поймала на 5 рыбок меньше, чем оба мальчика. Сколько рыбок поймала Даша?

Резерв
18 - (13-4)                          (11-9) + 10

Дома: задания в карточке


Литературное чтение
Учебник с.96-103 + Тетрадь с. 57-58.
Дома: читать с.103-105, Тетрадь с. 58-59 Н.Сладков. "На одном бревне" - выбор двух заданий.

Единый день чтения

Конкурс "Самая читающая семья" 

 1-4 классы -  «Наша золотая полка».

Какие книги  семья поставит на «Золотую полку»? Почему?   
Формы выполнения задания: альбом рисунков, дневник чтения, плакат, презентация, раскладушка, ролик  и др. 

О конкурсе можно узнать здесь

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Андрей С. и все, все, все!

Русский язык
Словарный диктант №3 + спасибо, до свидания (проверка).
Тетрадь с.44 №5, №6, №7 (списать 1, 2, 3, 4 предложения), с.48 №5
Дома: Тетрадь с.42 №8, словарный диктант №4 (подготовиться к проверке)

Окружающий мир
Т. с.80.
Учебник с. 85-90 + Т. с.82, с.85.
Дома: Тетрадь с. 82-87 закончить работу, учебник с. 90 (сочинить рассказ)

Литературное чтение
Учебник с. 93-95 + Т. с. 55 №2, с.56 №3

Дома: учебник с. 91-92 + Тетрадь с. 53, 54 №2, №3.

Контроль

Отлично - без ошибок и исправлений.
Хорошо - без ошибок, но есть исправления в орфограммах.
Учить слова - есть ошибки в словах.

С Днём рождения, Глеб!

Ты уже не непоседа, 

Восемь лет уж позади!

Интересную беседу 

Можешь запросто вести.

Отмечай же День рождения

Так, как хочешь только ты,

В этот праздник, без сомненья,

Исполняются мечты!

Родительский клуб. Готовимся к собранию

Важно знать ваше мнение по вопросам организации обратной связи с родителями. Пожалуйста, заполните данную форму.

Скоро первые летние каникулы. Как сделать так, чтобы "всё что нажито непосильным трудом" сохранить по максимуму и надо ли это? Думаю, что ответ на этот волнующий вопрос можно найти здесь. У меня на этот счёт есть своё устойчивое мнение. Не хочу пока его озвучивать, чтобы не повлиять на ваше.

Итоги контрольной работы по математике

Контрольная работа состояла из трёх частей: основная часть синий цвет на диаграмме (задача, примеры, измерение отрезка, перевод из дм в см (именованные величины); два логических задания оранжевый цвет на диаграмме и усложнённый вариант работы  (для интереса) жёлтый цвет на диаграмме. В целом результатами работы я довольна. Дети молодцы! 

Основная часть работы
Отлично: 27 учеников.
Хорошо: Соня М. (забыла подписать единицы измерения отрезка), Яна (12-3=?), Ваня (15 см = __дм __см), Кирилл (7+2=?)

Логические задания
Отлично: Андрей М.,Арина, Соня М., Яна, Егор, Соня К., Алиса, Алина Н., Иван, Маша, Миша, Вика Б.
Хорошо: Марианна, Вова, Яся, Рома, Арсений, Андрей С., Саша, Лиза, Алина, Вика К., Глнб, Максим, Матвей, Вита.
Надо подумать: Сания, Игнатий, Артём, Кирилл, Вика Ч.

Усложнённый вариант (логические задания оценивались совместно с основными)
Отлично: Максим.
Хорошо: Маша, Вика Б., Вика К., Андрей С., Соня К., Андрей М., Соня М., Артём, Глеб, Арсений, Арина, Алина А., Вика Ч., Лиза, Егор.
Надо подумать: Алиса, Рома, Вова, Марианна, Матвей, Яся, Игнатий, Алина Н., Кирилл, Сания, Миша. Многих подвела задача:( Ошиблись при работе с данными. 
Работы увидите на родительском собрании.

Осталось написать диагностику по математике. Напишем в среду 18 мая.

В пятницу забирать детей в 12.15.

Итоги словарного диктанта

"Отлично" - без ошибок и исправлений. 
"Хорошо" - ошибок нет, но есть исправления 

Индивидуальные трудности.
Напоминаю, что словарные слова надо знать только на все 100%. 


Повторяем словарный диктант №3 + трудные для написания слова. 
Пишем в понедельник.
язык, собака, ребята, медведь, класс, корова, фамилия, до свидания, спасибо, пожалуйста, дорога 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, все, все, все!!!

Русский язык
Словарный диктант №1 и №2. 
дорога, здравствуйте, до свидания, пожалуйста, спасибо, фамилия, адрес, Россия, Москва, учитель

Литературное чтение + русский язык (2 часть урока) 
Интегрированная проверочная работа (комплексная)
Дома: учебник литературное чтение читать с. 82-90

Математика
Рабочий лист
Дома: задания на рабочем листе.

На труд принести клей и  ножницы.

Итоги диагностики по русскому языку

Сводная по классу

Максимум 30 баллов
30-26 баллов - высокий уровень усвоения знаний 
25-21 баллов - уровень выше среднего
20-16 баллов - средний уровень усвоения знаний
15-11 баллов - уровень ниже среднего
10 баллов и ниже - низкий уровень усвоения знаний

Более подробно читайте в Школьных вестях. Таблица результатов у вас в почте.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, все, все, все!!!

Уроки закончатся в 12.40.

Русский язык
Диагностическая работа.
Результаты смогу выложить только завтра. 
Дома: Тетрадь с.40 №4, с.41 №5. 
Повторяем словарные диктанты №1 и №2. 

дорога, здравствуйте, до свидания, пожалуйста, спасибо, фамилия, адрес, Россия, Москва, учитель

Математика
Учебник с.136 № 6 (1-2 столбики), №7, №8 (устно).
Задача
Длина гвоздя 5см. Какова длина отвёртки, если она длиннее гвоздя на 7 см?
Дома: (работаем в маленькой тетрадке) учебник с.136 №6 (3-4 столбики).
Задача
Юра решил налить в банку для цветов 6 стаканов воды. Но в неё вошло на 2 стакана меньше. Сколько стаканов воды налил Юра?
У детей есть распечатка на руках.

Литературное чтение
Учебник читать с.76-79.
Тетрадь с.47-48.
Дома: закончить задания в тетради с.47-48, читать учебник с.75-76.

Читаем комментарии по дистанционному обучению.

С Днём рождения, Сания!

Пусть замечательный сюрприз 

На День рождения ждёт,

Пусть интересной будет жизнь,

В любых делах везёт!

Пусть праздник соберёт друзей

С кем весело всегда,

Пусть это будет просто день,

Когда сбылась мечта!

Учимся дома после медосмотра 10 мая

Русский язык
Тетрадь с.74-76 №21, №22, №23 (обратить внимание, что окончание упражнения на с.76)




Математика

Литературное чтение
Читать любимую книгу.

Место встречи изменить нельзя

Надеюсь, что в следующем году нас будет больше.

Как здорово, что нам сегодня удалось собраться в этот важный для каждой семьи день и помолчать вместе с нашей памятью об этой страшной войне и трудной Победе над фашизмом. 
Иногда всем вместе надо просто помолчать, чтобы нас услышал весь мир!

PS: Как же больно слышать, когда молодёжь, а точнее подростки, рассуждают о том, что эта Победа равна проигрышу, оперируя сомнительными фактами из Интернет-источников, запущенными туда антироссийкой пропагандой. Предлагаю им изучать историю по сводкам информбюро 1941-1945 гг, по историческим книгам или хотя бы просматривать разные мнения ВКонтакте, а не бездумно репостить всякий бред. А здесь письма с фронта. Почитайте их и сделайте свой личный вывод, а не повторяйте бездумно выводы других.

Сегодня я впервые ощутила, что информационная война против нашей страны пытается достичь своей цели, случайно зайдя на странички ВК нескольких своих "взрослых" учеников. Почему "взрослых" в кавычках, потому что иногда человек взрослым только выглядит, а на самом деле таковым не является. 


Фото дня от мамы Глеба.

С Днём Великой Победы! Мы, потомки освободителей, будем помнить каждую минуту, какой ценой завоёван мир!!!

Эдуард Асадов

Помните!

День Победы. И в огнях салюта

Будто гром: 

- Запомните навек,

Что в сраженьях каждую минуту,

Да, буквально каждую минуту

Погибало десять человек!

Как понять и как осмыслить это:

Десять крепких, бодрых, молодых,

Полных веры, радости и света

И живых, отчаянно живых!

У любого где-то дом иль хата,

Где-то сад, река, знакомый смех,

Мать, жена... А если неженатый,

То девчонка - лучшая из всех.

На восьми фронтах моей отчизны

Уносил войны водоворот

Каждую минуту десять жизней,

Значит, каждый час уже шестьсот!..

И вот так четыре горьких года,

День за днём - невероятный счет!

Ради нашей чести и свободы

Всё сумел и одолел народ.

Мир пришел как дождь, как чудеса,

Яркой синью душу опаля...

В вешний вечер, в птичьи голоса,

Облаков вздымая паруса,

Как корабль плывёт моя Земля.

И сейчас мне обратиться хочется

К каждому, кто молод и горяч,

Кто б ты ни был: летчик или врач.

Педагог, студент или сверловщица...

Да, прекрасно думать о судьбе

Очень яркой, честной и красивой.

Но всегда ли мы к самим себе

Подлинно строги и справедливы?

Ведь, кружась меж планов и идей,

Мы нередко, честно говоря,

Тратим время попросту зазря

На десятки всяких мелочей.

На тряпьё, на пустенькие книжки,

На раздоры, где не прав никто,

На танцульки, выпивки, страстишки,

Господи, да мало ли на что!

И неплохо б каждому из нас,

А ведь есть душа, наверно, в каждом,

Вспомнить вдруг о чем-то очень важном,

Самом нужном, может быть, сейчас.

И, сметя всё мелкое, пустое,

Скинув скуку, чёрствость или лень,

Вспомнить вдруг о том, какой ценою

Куплен был наш каждый мирный день!

И, судьбу замешивая круто,

Чтоб любить, сражаться и мечтать,

Чем была оплачена минута,

Каждая-прекаждая минута,

Смеем ли мы это забывать?!

И, шагая за высокой новью,

Помните о том, что всякий час

Вечно смотрят с верой и любовью

Вслед вам те, кто жил во имя вас!

День Победы в Омске

Если вы не принимаете участие в шествии Бессмертный полк, то приглашаю вас встретиться в Парке Победы 9 Мая в 09.40, чтобы почтить память советских воинов-победителей, защитивших весь мир от фашизма. 

Мои встречи в Парке Победы. Присоединяйтесь!

Если вы не можете прийти в Парк Победы, то выберите любое другое время и место, только, пожалуйста, не сидите дома в этот священный день.

Омск, 71-ая годовщина великой Победы.

По зову сердца

Мне приятно, что в нашем классе есть семьи, которые принимают участие в Бессмертном полку - это семьи: Матвея, Максима, Арсения, Ивана. Надеюсь, что к ним присоединятся семьи Андрея М., Вовы и другие.

Уникальный материал собранный семьёй Андрея М. 

Сейчас этот материал выставляется в нашей библиотеке.

Семья Андрея М. сейчас готовит информацию для книги Памяти нашей гимназии.

Эта газета выпущена семьёй Вовы. Предлагаю подготовить материал для книги Памяти в гимназии.

Особенно радует то, что всё это сделано не по указке свыше, а по зову сердца. Благодарю семьи Андрея М. и Вовы за этот интересный материал.
Если в ваших семьях есть родные, защищавшие нашу Родину от фашистских захватчиков, то давайте увековечим их имена в гимназической книге Памяти!

День Победы (мои мысли)

День Победы - праздник со слезами на глазах... Для меня это особенные слова! Ведь я никогда не видела своих родных: родных прадедов по маминой линии, двоюродных дедов по маминой линии... Фамилии Шашкины и Полкановы. В семье не осталось ни одной фотографии, так как село Белогорье, Воронежской области было оккупировано захватчиками. Именно здесь в 1942 был остановлен враг. Дальше этого села фашисты не прошли. Не трудно представить зверства захватчиков на территории села. Не сохранилось ни одной фотографии моих близких, всё сгорело, но они живут в моём сердце. В первые дни войны все ушли на фронт и ... НИКТО не вернулся! Только мой дедушка, который ещё в детстве потерял ногу, остался в живых. Ему в начале войны было 17 лет. С бабушкиной стороны тоже НИКТО не вернулся с фронта. Но дома оставались жёны и дети, которым пришлось выдержать все тяготы военного времени. Именно они и передали память о родных людях будущим поколениям, то есть нам.

Мой двоюродный дедушка по папиной линии сгорел в танке. А родной прадедушка по папиной линии погиб в бою, к сожалению, похоронка затерялась, но я сама её видела у прабабушки, когда была ещё маленькой девочкой. Вот такая печальная история... Родной дедушка несколько раз сбегал на фронт, но его постоянно ловили и возвращали на работу в тыл, так как он работал машинистом на железной дороге и у него была бронь. У деда даже есть Сталинская грамота за работу в военное время.

Уверена, что мои предки сейчас на небесах, и им хорошо от того, что я помню о них, чту их подвиг. Для меня они герои, потому что взять оружие и вступить в бой, пусть даже в свой первый и последний бой - это настоящий подвиг и героизм. Я понимаю, что именно благодаря им я могу сейчас говорить на русском языке, жить на своей земле так как хочу, а не так как меня заставляли бы захватчики, просто радоваться каждому дню за себя и за них. Низкий поклон всем павшим и выжившим, всем труженикам тыла за мирное небо.

Итоги проверки по литературному чтению.

Техника чтения в конце первого полугодия

Отличный результат по классу за год.
Норма: от 30 до 49 слов.
Выше нормы: от  50 до 174...
Ниже нормы не прочитал никто. 

Индивидуальный результат у детей на руках.
Надо стараться держать этот результат или даже улучшать его. Читайте! Читайте! Читайте! 

Помните, что люди, которые читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор! (Мудрец)

Проверка на понимание прочитанного.

 

Выводы
Отлично (понимает основную мысль текста, знает героев произведения, может установить жанр устного народного творчества по содержанию, ***может придумать свою историю в соответствии с жанром): Лиза, Соня, Глеб, Вика К., Саша, Матвей, Алина Н., Артём, Сания.
Хорошо (затрудняется с определением основной мысли текста, затрудняется с определением героев произведения, сложно самостоятельно установить жанр устного народного творчества, ***может придумать свою историю): Максим, Арсений, Вика Ч., Миша, Яся, Вова, Иван, Соня К., Вика Б., Рома, Игнатий, Арина, Андрей М., Марианна. Необходимо дома выполнять задания к прочитанным произведениям более качественно.
Сложно работать с текстом Андрею С., Маше, Кириллу. Необходимо дома выполнять задания к прочитанным произведениям более качественно.

К сожалению, забыли сдать тетради на проверку Алиса, Вита, Яна. 

Итоги словарного диктанта №1

ДОРОГА - Алина Н., Кирилл
ЗДРАВСТВУЙТЕ - Миша, Вика Б., Андрей С., Кирилл, Арина, Арсений (исправление), Сания (исправление)
ДО СВИДАНИЯ - Вика Ч., Вика К., Вика Б., Соня К., Ваня, Кирилл, Миша, Глеб, Андрей С., Маша.
ПОЖАЛУЙСТА -  Маша, Глеб, Кирилл, Миша, Марианна (исправление)
СПАСИБО - Артём, Яна, Яся, Ваня, Лиза, Миша, Кирилл, Саша, Глеб, Алина Н., Маша.

Выводы
Отлично (нет ошибок и исправлений): Матвей, Рома, Вита, Максим, Андрей М., Вова, Игнатий, Алиса.
Хорошо (есть исправления, но ошибок нет): Арсений, Сания, Марианна.
Надо повторять слова (есть ошибки в любом количестве) Остальным ученикам.

Словарные слова надо знать только на все 100%! Другого результата не должно быть! Отнеситесь серьёзнее к запоминанию правописания этих слов. 11 мая словарный диктант №1 и словарный диктант №2. Готовьтесь!

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина А., Егор и все, все, все!!!

Русский язык
Словарный диктант №1: д_рога, здра_ствуйт_, (до)св_дан_я, п_жалу_ст_, сп_сиб_.

Учебник с.125 №2, с. 126 Давай подумаем, тайна языка. (Это уже знакомый нам материал), №3.
Важно знать
1. Если гласный в слове безударный, то на письме можно допустить ошибку (орфограмма безударная гласная в корне слова).
2. Если буква гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение! 
Например. Л(е, и)са (проверка: лес или лисы) погналась за зайцем в л(е,и)су (проверка: лес или лисы).

Математика
Учебник с.129 №1, №2, №3, №4, №5.
Тетрадь с.82 №1, №3, №5, №6.
Дома: повторять состав чисел от 2 до 10!

Литературное чтение
Проверка техники чтения + самостоятельная работа
Учебник с.71-73 + Тетрадь с.44-45
Учебник с.73-74 + Тетрадь с.45
Тетради сдали на проверку.
Учебник с.75-84 читать.

Дополнительный русский язык (повторение).
Дети работают на рабочих листах. Дома ещё раз обратить внимание на эти задания. Все материалы урока у детей на руках.
1. Какие бывают звуки в русском языке?

• Том и Тим - это согласные (Том - твёрдые и Тим - мягкие; звонкие и глухие)
• Дедушка Ау - это гласные (ударные и безударные).

2. Найди лишние слова в цепочке.
мальчик, деньки, брошь, ткань, лань, молодёжь

3. Что обозначает буква И в словах: окраина, жизнь, вилка, шило? 

4. Тетрадь с.64-65 №7.

5. Сравни слова. Отметь правильные утверждения.

рад              ряд

o   Слова различаются только вторыми звуками.

o   Слова различаются первыми и вторыми звуками.

o   Слова различаются первыми и вторыми буквами.

o   Слова различаются вторыми буквами.

6. Определи порядок предложений в рассказе. Расставь в квадратиках цифры так, чтобы получился рассказ. Предложения в хорошем качестве здесь

7. Тетрадь с.63 №4.

Готовимся к Дню Победы

Сегодня на уроке труда дети сделали поздравительные коллажи к 9 Мая, которые можно повесить у себя в подъезде, на улице, на информационном стенде... Такая замечательная идея родилась в московской школе №1200. Полностью эту идею мы реализуем в следующем году, когда на кружке "Инфознамусы" научимся делать презентации... 
Вот наши коллажи.

Песни о Великой Отечественной войне здесь и здесь. Это совместный продукт учеников начальных классов России в проекте "Мы помним, чтим, гордимся!"

Итоги диктанта

Стоит отметить, что наши дети ВСЕ очень старались. В целом результатом по классу я довольна. Дети - молодцы! Просто кому-то ещё сложно писать на слух.

Отлично: Артём, Сания, Алиса, Алина Н., Лиза, Матвей, Вита.
Хорошо: Вова, Саша, Соня М., Глеб, Яся, Игнатий, Максим, Соня К., Марианна, Вика К., Андрей М., Вика Ч., Рома, Арсений, Вика Б, Ваня.
Нормально: Маша, Миша, Андрей С., Кирилл.


А теперь подробнее.
Радует, что все ученики написали правильно гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу) Были исправления на это правила у Вани, Саши, Глеба.
Почти все ученики начало предложения написали с большой буквы, но некоторые забыли поставить точку в конце и перепутали ! и ? знаки (Арина, Арсений, Андрей С., Кирилл)
Почему-то Миша, Вика Ч. и Андрей С. решили слово девочки написать с большой буквы?
Надо больше писать слов со смягчающим Ь Мише и Маше.
К сожалению, при проверке не заметили замен букв Глеб, Вика Ч., Яся, Игнатий, Вика Б., Андрей С.
Будем работать и у нас обязательно всё получится! 

Завтра проверяем технику чтения.

Доска информации

1. В пятницу 6 мая (завтра) 5 уроков (дополнительный русский язык). Желательно присутствие всех детей. Забирать детей в 13.15.

2. Сдать книги в библиотеку до 15 мая ученикам: Алине А., Арине, Яне, Маривнне, сание, Саше, Кириллу, максиму, Матвею, Маше, Соне М., Алине Н., Игнатию.

3. 20 мая организованный выезд в театр кукол "Арлекин" на спектакль "Волшебное кольцо" 250 рублей.

4. Родительское собрание 19 мая в 18.30.

5. ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!
10 мая  (вторник) с 8.30 у мальчиков и с 9.00 у девочек состоится комплексное медицинское обследование в Центре здоровья БУЗОО "Детская городская поликлиника №2 им. Скворцова В.Е.". 
Адрес
ул. Путилова 3 к.1 (здание ЦВЛ) (контактный телефон 71-40-14 Зайцева Ирина Анатольевна)

При себе иметь:

• копию свидетельства о рождении;
• полис ОМС;
• пелёнку;
• бахилы или сменную обувь;
• письменное разрешение от родителей (есть разрешения у Артёма, Игнатия, Миши, Вани, Маши, Глеба, Андрея С., Вовы, Арины, Саши, Алины А., Вики Ч., Яси, Сони М., Егора, Алины Н., Сании, Сони К., Арсения, Андрея М., Вики Б., Ромы, Лизы, Вики К.)

Отказ от обследования у Виты и Максима.

Необходимо заполнить бланк согласие/отказ родителям Яны, Матвея. Заполненные бланки принести с собой 10 мая. 

Остальные бланки принесу с собой 10 мая.

С Днём рождения, Алиса!

Будь всегда хорошей,

 Будь всегда красивой.

 Будь всегда весёлой,

 Славной, доброй, милой!

 С горем не встречайся

 И не будь унылой,

 Чаще улыбайся,

 Словом, будь счастливой!

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина А., Егор, Яна и все, все, все!!!

Русский язык
Пишем диктант.
Дома: РНО (работа над ошибками) в тренировочной тетради. Готовимся к словарному диктанту №1

Математика
Тетрадь с.86-87 №№4-10.
Резерв в маленькой тетрадке: 
1 дм 4 см = __ см                  1 дм 8 см = __ см 
19 см = __ дм __см               12 см = __ дм __ см

Дома: учебник с. 133 №13 (начертить этот отрезок в тетрадке и подписать его длину __ дм __см); №14, с. 106 №8.
1 дм 4 см = __ см
19 см = __ дм __см
Принести зеркальце.

Окружающий мир
Проверка домашнего задания "Каким должен быть настоящий космонавт?" (сообщение)
Учебник с.80-82.
Разгадать кроссворд

Дома: закончить задания в Тетради с.76-79. Знать названия всех весенних месяцев: март, апрель, май. Разгадать кроссворд.

Доска информации

1. Выданы направления на R-Манту ученикам: Иван, Андрей М. (Д-тест), Вита, Арина (Д-тест или R-Манту ), Арсений. Если вы не можете в ближайшее время выполнить эти рекомендации, то срочно подойти в медкабинет к Людмиле Петровне и указать причину.

2. Долг по R-Манту у Игнатия, Виты, Ивана, Арсения.

3. Долг по Д-тесту у Арины, Андрея М.

4. В четверг пишем диктант. Повторить правописание имён, кличек животных (имён собственных), ча-ща, чу-щу, жи-ши, правописание смягчающего Ь, предлоги со словами пишу отдельно (в, по, союз И), начало предложения пишу с большой буквы, в конце предложения ставлю точку (восклицательный знак...)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина, Яна, Егор и все, все, все!

Русский язык

Тетрадь с.35-38 №3, №4, №5, №6.

Резерв: №7.

Дома: Тетрадь с.38 №8, Т. с. 35 №1, №2

Математика

Самостоятельная работа во время митинга.

Дома: доделать данную работу на распечатке. У кого работа сделана, проверить и исправить ошибки.

Литературное чтение

День Победы 
Т. Белозёров
Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.

М. Владимов 

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!

Ещё тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!

Ещё тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!

Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину,
За мирный дом,
За мир, в котором мы живём!

Дома: наизусть по выбору (у детей распечатка на руках), читать учебник с.71-76.

Музыка

День Победы

На труде дети будут делать открытки для ветеранов ко Дню Победы: ножницы, клей, белый картон, цветная бумага.