Делают эту работу учащиеся:
Алина А. - №№ 9, 10, 16
Варя - № 13
Вика Б. - №№ 12, 16
Вова - № 17
Яна - №№ 3, 11, 12, 13, 17, 18
Артём - № 4
Сания - №№ 13, 14, 17
Саша - №№ 10, 14
Вика К. - №№ 9, 10, 16, 17
Маша К. - №№ 10, 13, 15, 16, 18
Максим- №№ 10, 17
Глеб - №№ 3, 4
Соня Г. - 14, 16, 18
Алина Н. - №№ 1, 12, 16, 18
Рома - №№ 11, 16
Лиза - №№ 4, 10
Егор - №№ 1, 18
Ваня - №№ 12, 18
Яся - №№ 17, 18
Миша - №18
Вика Ч. - №№ 14, 17
Сначала изучи информацию по своему номеру.
Сделай только свой номер.
Помощь
№1 - имена существительные прячутся за падежными вопросами, будьте внимательнее при их поиске.
№3 - запомни: предлоги К, ПО указывают на Д.п. по кому? чему? Повторить все падежные вопросы!
№4 - имена прилагательные отвечают на вопросы КАКОЙ?, КАКАЯ?, КАКОЕ?, КАКИЕ? (и на их падежные формы). Заметили, что здесь нет вопроса КАК? Надо отметить 4 прилагательных.
№9, №10 - вспомни систему личных окончаний глаголов I спр. и II спр. (посмотри памятку) Обрати внимание на окончание. Надеюсь, что ты уже всё понял(а). Памятку смотри ниже.
№ 11 - определи вид данной группы глаголов; вспомни, какой вопрос начальной формы надо задавать к каждому виду глагола, задай вопрос, отметь ответ.
№ 12 - В побудительном предложении содержится просьба или приказ. ПОБУДИТЕЛЬНОЕ предложение - заставляет что-то делать (Заправь свою кровать. Сходи в магазин.)
В повествовательном предложении сообщаются какие-либо сведения (рассказывается о чём-нибудь).
№13 Выучить!!! и применять -
Ь после шипящих пишется
* у существительных 3 скл. (ж.р.) (ложь, брошь, молодёжь);
*во всех формах глагола.
Ь после шипящих не пишется
* у существительных 2 скл. (м.р.) (багаж, товарищ, карандаш);
* у существительных 1 скл., мн.ч., Р.п. (дача - много дач, встреча - много встреч, туща - нет туч, роща - нет рощ);
* в кратких формах имен прилагательных (КАКОВ? хорош, пригож, колюч).
№14 - между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос. У глаголов нет предлогов, есть только приставки. НЕ с глаголами пиши отдельно, кроме случаев, когда глагол без НЕ не употребляется. Найди в учебнике эти глаголы и выучи их.
№15, №16 - будь внимательнее при определении склонения им.сущ.
тетрадь, морковь - 3 скл., а вот тетрадка, морковка - 1 скл. Значит, и падежные окончания у них будут разные.
в тетрадИ (3 скл.), но в тетрадкЕ (1 скл.)
в морковИ (3 скл), но в морковкЕ (1 скл.)
№17 - вспомни памятку по спряжению глагола.
Обрати внимание на глаголы-исключения. В задании есть три глагола исключения, найди их, постарайся определить спряжение по памятке. Вспомни систему личных окончаний и отметь нужные глаголы.
№18 - если к местоимению можно задать падежный вопрос или подставить существительное (например дети и т.д.), то это местоимение употреблено вместо существительного.
На вопрос ЧЕЙ? отвечает имя прилагательное. Если местоимение отвечает на вопрос ЧЕЙ?, то оно употреблено вместо прилагательного.
