Дистанционное обучение

Выздоравливайте, Вита, Ваня, Егор, Алина А. и все, все, все!!!

Русский язык
1. РНО
2. Словарные слова: РТ с.38-39 №4 (подготовиться к словарному диктанту, будут разные слова и некоторые из этих слов)
3. Повторить падежи и падежные вопросы, склонение существительных.

Для того чтобы определить падеж имени существительного надо найти словосочетание с этим существительным и задать вопрос от главного слова к зависимому. Помни, что важно задавать двойной вопрос, если сомневаешься Р.п. или В.п., И.п. или В.п.
Если существительное в предложении является подлежащим, то оно чаще всего стоит в И.п.

4. РТ с.19 №1. Списать в тетрадь. 
Найди 6-ое предложение (Кормятся птицы в степи...)
* Графически обозначь главные члены предложения. 
* Подпиши все части речи.
* Выпиши имена существительные. Определи род, склонение, число и падеж существительных.
* Выпиши имена прилагательные вместе с именами существительными, к которым они относятся.
* Определи род (если ед.ч.), число и падеж имен прилагательных.

Отчёта сегодня нет. Если возникают вопросы, звоните. Я на учёбе, если не смогу ответить, перезвоню сама. Запишите вопрос, чтобы не забыть.

Математика
1. Повторить таблицу умножения и деления!
2. Выполнить задания в РТ. 
РТ с.55, 56, 57 (все задания)
РТ с.59 (всё)
Проверь, все ли задания ты сделал(а).

В понедельник принести ВСЕ тетради на проверку (и по русскому языку, и по математике)

Дистанционное обучение

Выздоравливайте, Алина А., Вика ч., Ваня, Вита, Егор и все, все, все!!!

Русский язык

1. Задания на рабочем листе.

2. Записать в тетради

Десятое апреля.

Дистанционный урок.

3.  Учебник урок 111 тема, цель, критерии (я знаю..., я умею..., я могу...): 

1) с.113 подумаем (провести сравнительный анализ и ответить на вопросы);

2)  с.114  "Обрати внимание";

3) №2 (объедини словосочетание в одно предложение, запиши его в тетрадь) Проверь правописание! В предложении 14 слов (предлог и союз считать за слово или 13, если вместо союза И поставил(а) запятую)

4) "Обрати внимание" (изучить);

5) №3 сделать в тетради (около - это предлог родительного падежа). 

Помни, словосочетанием не являются грамматическая основа предложения, фразеологизмы, однородные члены предложения.

4. Заполни отчёт.

Математика
Записать в тетради

10 апреля.

Дистанционный урок.

Учебник с.84  №22, №23 (оформляй решение, как посчитаешь нужным), №24,  №26. 




Окружающий мир + литературное чтение

1. Повторить стихотворение (завтра вместо технологии литературное чтение) Если есть желание, можно записать видео с чтением наизусть и прислать мне.

Окружающий мир
Учебник с.96-103: изучить материал, найти ответы на вопросы.
Вопросы и задания
1. Что такое архитектура (зодчество)?
2. Какие архитектурные сооружения в России до XVIII века были самыми красивыми и величественными?
3. Какие изменения в облике городов в России стали происходить с начала XVIII века.
4. Кто такие зодчие?
5. Кто является архитектором Зимнего дворца в Санкт-Петербурге? Научитесь произносить его имя и фамилию.
6. Внимательно рассмотри иллюстрацию на с.97: найди колонны, арки, лепнину, каменные вазы и скульптуры, стоящие на крыше. Более подробно рассмотреть поможет лупа.
7. Вспомни, что такое Эрмитаж и где он находится. Виртуальный визит в Эрмитаж здесь
8. Почему архитектуру называют застывшей музыкой?
9. Кто является архитектором парков и фонтанов Петергофа. Петергоф - пригород Санкт-Петербурга.
10. Где останавливалась царская семья во время своих поездок из Петербурга в Москву? Кто архитектор этого сооружения?
11. Какие сооружения называют сказкой куполов? Где они находятся?
12. Что такое живопись?
13. Что такое парадный портрет?
14. Почему некоторые картины подписаны так: "Неизвестный автор. XVIII век"
15. Каких художников XVIII века ты знаешь?
16. Когда и по указу какого царя открылся публичный театр в Москве?
17. При каком правителе артисты стали получать оплату за свой труд?
18. Почему одна из улиц в Москве носит название аллея Жемчуговой?

Заполни отчёт

Дистанционное обучение

Выздоравливайте, Вика Ч., Ваня, Егор, Варя, Вита, Алина А. и все, все, все!!!

Русский язык
1. РНО в тетради + словарные слова РТ с.60 (3 слова), с.61 (7 слов),  62 (17 слов) с удвоенными согласными. Запомни их правописание. 
Разгадай кроссворд в блоге или здесь 


2. Учебник с.173-174 №1 (для списывания обязательны первый абзац и 2 или 3 на выбор)
Проверь свою работу!

3. Заполни отчёт.

Математика
Учебник с.82 №10, №15.



Литературное чтение
Выучить наизусть домашнее стихотворение.

Дистанционные уроки

Выздоравливайте, Алина А., Варя и все, все, все!

Русский язык
1. Запомни ударения в словах.

2. Помни, что основная мысль текста чаще всего находится в последнем абзаце.

3. В задании №9 распечатки надо заменить 13 предложение на 7 предложение.

4. Вспомни, что такое словосочетание: учебник с.106-107. 
Выполни №2 на с.108 учебника.





Математика
Учебник с.81 №5, №6 (чтобы найти часть от целого надо разделить, подумай, как найти длину прямоугольника, зная его площадь и ширину S=a*b), ДМ часть 1 с.18 №87 (а, б).



Литературное чтение
Распечатки Вари, Алины А. и Кирилла в классе. 

Выполнить задания на рабочих листах. Можно пользоваться учебником и тетрадью.
Обязательные задания с 1-го по 10-ое включительно.
С 11-го до 20-го на значок.


Окружающий мир
В субботу защита группового проекта (учебник с.85).
Готовы?

Сегодня учимся дистанционно

Выздоравливайте, Варя, Алина А. и все, все, все!!!

Русский язык
Выполнить задания с распечатки ВПР (если распечатка утеряна, то сообщите мне, вышлю на почту)

Заполните отчёт


Математика
Будь внимательнее при заполнении отчёта. Первые два пункта из вчерашнего рабочего листа (вариант №6)



Литературное чтение
Учебник с.179 №5 (сделать в тетради по литературному чтению).

Учимся дистанционно

Русский язык
Запиши в тетради №3

Первое апреля.

Дистанционный урок.

Повторение изученного.

Домашнее задание

Запиши  10  словарных слов из РТ с.62.

РТ с.58-59 №15 (списать в тетрадь №3, подчеркнуть слова, в которых надо писать -ТЬСЯ)

Математика
"Дружим с математикой" с.51-52 №122, №123, №126, с.62 №145 (выражение третье и последнее сверху)
Заполни отчёт

Дома: РТ с.53 №147, №149, №150.

 Литературное чтение
Учебник с.156-178 (читать).
Заполни отчёт

Учимся дистанционно

Выздоравливайте, Алина А, Андрей С. и все, все, все!!!

Русский язык
Андрей С. и Алина А. делают сразу здесь. 
У остальных учеников есть распечатка с заданиями. Можно сделать в ней, а потом заполнить отчёт.

 



Математика
Учебник с.66 №8 (самостоятельно повторить решение задачи), №11, ДМ часть 1 с.19 №88 (М)

Литературное чтение
Читать художественную литературу.

НОВЫЙ ВИД РАБОТЫ
Постарайся сначала разобраться, а потом приступай к работе.

Запиши свои данные в таблицу здесь Помни, что одновременно в таблице могут работать несколько человек. 
Сначала выбери свободную строчку!
Курсор мыши в строчку встаёт двойным щелчком. 
Заполняй таблицу аккуратно, работай только в своей строчке, чтобы не стереть информацию других учеников. 
Удачи!

Сегодня учимся дистанционно

Выздоравливайте, Вика Б., Андрей С., Алина А. и все, все, все!!!

Математика
Решаем на черновике. Заполняем отчёт.
Учебник с.66 №5
Помощь
Сколько кг конфет смешали?
Как узнать цену за 1 кг смешанных конфет?

Учебник с.66 №6
Помощь 
Во сколько раз чая взяли больше, чем кофе?
Значит, цена 1 кг чая тоже ... 

Есть ещё 1 способ решения этой задачи. Подумай. 
Что дороже чай или кофе?
Во сколько раз?

Учебник с.66 №7
Помощь
Сделай таблицу ЦЕНА   КОЛИЧЕСТВО   СТОИМОСТЬ
Сколько мотков стоят 450 рублей?
Как узнать цену 1-го мотка?

ДМ часть 1 с.19 №89 (д)

Заполни отчёт

Русский язык
1. Просмотри всю свою маленькую тетрадь с целью найти неисправленные ошибки. Исправь ошибки. Сделай РНО.
2. Если есть показы в тетради, пропиши их.
3. РТ с.24-25 №1
4. РТ с.30-31 №3 
5. РТ с.32 №5 (4 орфографические ошибки и 4 пунктуационных) Переписать без ошибок в маленькую тетрадь. Подчеркнуть орфограмму "Непроверяемые гласные в корне слова"
6. Заполни отчёт.

Литературное чтение
Учебник с.104-105
1. Проверь, выполнено ли домашнее задание к этому уроку. Если нет, то сделай его. Домашнее задание есть в Дневнике.ру и в твоём бумажном дневнике.

2. Учебник с.105 №2 (на значок). Сделать в тетради или написать в отчёте (выбор за тобой)