Итоговый словарный диктант

Трудные слова

Словарный диктант №6

до свидания, здравствуйте, рисунок, ученик, деревня, картина, спасибо, фамилия, пожалуйста, дорога

Контроль

Отлично - без ошибок и исправлений.
Хорошо - есть исправления, ошибок нет: Алина Н., Вика Ч., Рома, Маша.
Надо учить - есть ошибки: Ваня, Саша, Миша, Андрей С., Сания, Кирилл, Егор.

Завтра пишем словарный диктант №5.

Контроль

Отлично - без ошибок и исправлений.
Хорошо - без ошибок, но есть исправления в орфограммах.
Учить слова - есть ошибки в словах.

Итоги контрольной работы по математике

Контрольная работа состояла из трёх частей: основная часть синий цвет на диаграмме (задача, примеры, измерение отрезка, перевод из дм в см (именованные величины); два логических задания оранжевый цвет на диаграмме и усложнённый вариант работы  (для интереса) жёлтый цвет на диаграмме. В целом результатами работы я довольна. Дети молодцы! 

Основная часть работы
Отлично: 27 учеников.
Хорошо: Соня М. (забыла подписать единицы измерения отрезка), Яна (12-3=?), Ваня (15 см = __дм __см), Кирилл (7+2=?)

Логические задания
Отлично: Андрей М.,Арина, Соня М., Яна, Егор, Соня К., Алиса, Алина Н., Иван, Маша, Миша, Вика Б.
Хорошо: Марианна, Вова, Яся, Рома, Арсений, Андрей С., Саша, Лиза, Алина, Вика К., Глнб, Максим, Матвей, Вита.
Надо подумать: Сания, Игнатий, Артём, Кирилл, Вика Ч.

Усложнённый вариант (логические задания оценивались совместно с основными)
Отлично: Максим.
Хорошо: Маша, Вика Б., Вика К., Андрей С., Соня К., Андрей М., Соня М., Артём, Глеб, Арсений, Арина, Алина А., Вика Ч., Лиза, Егор.
Надо подумать: Алиса, Рома, Вова, Марианна, Матвей, Яся, Игнатий, Алина Н., Кирилл, Сания, Миша. Многих подвела задача:( Ошиблись при работе с данными. 
Работы увидите на родительском собрании.

Осталось написать диагностику по математике. Напишем в среду 18 мая.

Итоги словарного диктанта

"Отлично" - без ошибок и исправлений. 
"Хорошо" - ошибок нет, но есть исправления 

Индивидуальные трудности.
Напоминаю, что словарные слова надо знать только на все 100%. 


Повторяем словарный диктант №3 + трудные для написания слова. 
Пишем в понедельник.
язык, собака, ребята, медведь, класс, корова, фамилия, до свидания, спасибо, пожалуйста, дорога 

Итоги диагностики по русскому языку

Сводная по классу

Максимум 30 баллов
30-26 баллов - высокий уровень усвоения знаний 
25-21 баллов - уровень выше среднего
20-16 баллов - средний уровень усвоения знаний
15-11 баллов - уровень ниже среднего
10 баллов и ниже - низкий уровень усвоения знаний

Более подробно читайте в Школьных вестях. Таблица результатов у вас в почте.

Итоги проверки по литературному чтению.

Техника чтения в конце первого полугодия

Отличный результат по классу за год.
Норма: от 30 до 49 слов.
Выше нормы: от  50 до 174...
Ниже нормы не прочитал никто. 

Индивидуальный результат у детей на руках.
Надо стараться держать этот результат или даже улучшать его. Читайте! Читайте! Читайте! 

Помните, что люди, которые читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор! (Мудрец)

Проверка на понимание прочитанного.

 

Выводы
Отлично (понимает основную мысль текста, знает героев произведения, может установить жанр устного народного творчества по содержанию, ***может придумать свою историю в соответствии с жанром): Лиза, Соня, Глеб, Вика К., Саша, Матвей, Алина Н., Артём, Сания.
Хорошо (затрудняется с определением основной мысли текста, затрудняется с определением героев произведения, сложно самостоятельно установить жанр устного народного творчества, ***может придумать свою историю): Максим, Арсений, Вика Ч., Миша, Яся, Вова, Иван, Соня К., Вика Б., Рома, Игнатий, Арина, Андрей М., Марианна. Необходимо дома выполнять задания к прочитанным произведениям более качественно.
Сложно работать с текстом Андрею С., Маше, Кириллу. Необходимо дома выполнять задания к прочитанным произведениям более качественно.

К сожалению, забыли сдать тетради на проверку Алиса, Вита, Яна. 

Итоги словарного диктанта №1

ДОРОГА - Алина Н., Кирилл
ЗДРАВСТВУЙТЕ - Миша, Вика Б., Андрей С., Кирилл, Арина, Арсений (исправление), Сания (исправление)
ДО СВИДАНИЯ - Вика Ч., Вика К., Вика Б., Соня К., Ваня, Кирилл, Миша, Глеб, Андрей С., Маша.
ПОЖАЛУЙСТА -  Маша, Глеб, Кирилл, Миша, Марианна (исправление)
СПАСИБО - Артём, Яна, Яся, Ваня, Лиза, Миша, Кирилл, Саша, Глеб, Алина Н., Маша.

Выводы
Отлично (нет ошибок и исправлений): Матвей, Рома, Вита, Максим, Андрей М., Вова, Игнатий, Алиса.
Хорошо (есть исправления, но ошибок нет): Арсений, Сания, Марианна.
Надо повторять слова (есть ошибки в любом количестве) Остальным ученикам.

Словарные слова надо знать только на все 100%! Другого результата не должно быть! Отнеситесь серьёзнее к запоминанию правописания этих слов. 11 мая словарный диктант №1 и словарный диктант №2. Готовьтесь!

Итоги диктанта

Стоит отметить, что наши дети ВСЕ очень старались. В целом результатом по классу я довольна. Дети - молодцы! Просто кому-то ещё сложно писать на слух.

Отлично: Артём, Сания, Алиса, Алина Н., Лиза, Матвей, Вита.
Хорошо: Вова, Саша, Соня М., Глеб, Яся, Игнатий, Максим, Соня К., Марианна, Вика К., Андрей М., Вика Ч., Рома, Арсений, Вика Б, Ваня.
Нормально: Маша, Миша, Андрей С., Кирилл.


А теперь подробнее.
Радует, что все ученики написали правильно гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу) Были исправления на это правила у Вани, Саши, Глеба.
Почти все ученики начало предложения написали с большой буквы, но некоторые забыли поставить точку в конце и перепутали ! и ? знаки (Арина, Арсений, Андрей С., Кирилл)
Почему-то Миша, Вика Ч. и Андрей С. решили слово девочки написать с большой буквы?
Надо больше писать слов со смягчающим Ь Мише и Маше.
К сожалению, при проверке не заметили замен букв Глеб, Вика Ч., Яся, Игнатий, Вика Б., Андрей С.
Будем работать и у нас обязательно всё получится! 

Завтра проверяем технику чтения.

Контроль

Самостоятельная работа по математике по теме 

"Сравнение чисел" 

Листы с работой у детей на руках, именно по ним дома сделать РНО (работу над ошибками).

Выше стандарта (более сложные задания 3 вариант)

Итоги проверки проверочной работы

Отлично справились с работой ученики: Рома, Артём, Егор, Максим, Вита, Соня К., Сания, Алина Н., Андрей М., Арсений, Алина А., Соня М., Вова, Вика К.
Хорошо справились с работой ученики: Алиса, Андрей С., Лиза, Яся, Арина, Глеб, Марианна, Матвей, Маша, Вика Б., Кирилл.
К сожалению, есть трудности в решении задач при работе с данными. Путают решение и ответ. 
Задача
Дедушка и внук поймали 10 окуней. Внук поймай 3 окуня. Сколько окуней поймал дедушка?
Решение
10=7+3; 3+7=10??? 
Сразу пишут ответ, не записывая решение. Об этом мы говорили на родительском собрании. 

Испытывают сложности при самостоятельной работе, постоянно нужно внимание и одобрение действий учителем.Если не напоминать, что время работы ограничено, то могут делать её до конца дня.
Трудности при самостоятельной работе у учеников: Вани, Миши, Вики Ч., Игнатия. Трудности при решении задач. (см. выше)

Яна не сдала работу на проверку. Принести завтра!

В среду листочки с проверочной выдам на руки. Просьба, ещё раз разобрать ошибки детей (вместе с детьми).

Итоги промежуточной проверки техники чтения

Индивидуальные карточки с текстом и отправным результатом техники чтения у детей на руках.
Норма техники чтения 25 слов.
Участвовали в проверке 24 человека. 
в/н (выше нормы) - 18 человек
н (норма) - 3 человека
н/н (ниже нормы) - 3 человека (рекомендации написаны в карточке)
В целом по классу результат хороший, но нет предела совершенству. Надо читать ежедневно. Теперь будем следить за количеством прибавленных слов.

Доска информации

1. Итоги проверки знания состава числа 8 и умения применять его для решения примеров.
Отлично справились с заданием ученицы: Вика Б., Вика Ч.
Хорошо справились с заданием ученики: Арина, Саша, Соня М., Вита.
Необходимо быстрее работать ученикам: Алисе, Ясе, Максиму, Алине А., Арсению, Яне, Сание, Мише, Лизе, Андрею, Игнатию, Роме, Маше, Кириллу, Ване - ошибок нет, но выполнена не вся работа.
Важно применять знание состава числа для решения примеров. Например: 8 это 6 и 2, значит 
6+2=8
8-2=6
8-6=2
Затрудняются с этим применением ученики: Артём, Соня К., Егор, Алина Н. (выполнена не вся работа и есть ошибки в вычислениях)
Учить состав числа надо Марианне и Глебу!

2. Обратная связь: за эту неделю было проведено три проверки (математика: состав чисел 3, 4, 5, 6, 7; состав числа 8; русский язык - алфавит).  Проверочные листочки по двум работам у детей на руках. Мне важно знать, донесли ли дети до вас эти листы. Пожалуйста, заполните эту форму. 

3. Родительское собрание состоится в среду 20 января в 18.30 (краткое содержание собрание было изложено в "Школьных вестях" за 15 января) Пожалуйста, скорректируйте свой график работы. Рада встрече с Вами! 

Доска информации

Олимпиаду ПОНИ перенесли на январь. Завтра уроки закончатся в 12.10.

1. На труд принести коричневую цветную бумагу, коричневый картон, клей, ножницы.

2. Сегодня в конце урока русского языка в тренировочной тетради написали под диктовку одно предложение. Тетради у детей. Результаты проверки по классу: отлично справились с работой - 11 человек; отлично, но есть помарки - 6 человек; хорошая работа - 12 человек; пока сложно писать под диктовку, но начинает получаться - 1 человек.

Рекомендации по результатам проверки.
1. Всем ученикам желательно положить или повесить на видное место письменный алфавит (его можно вырезать в конце Прописи №1) Обязателен письменный алфавит для Егора, Матвея, Миши, Глеба, Вовы, Вани, Глеба.

2. Желательно списывать в домашнюю тетрадочку по одному предложению в день (кроме субботы и воскресенья) из Букваря с изученными буквами, пользуясь правилом списывания ПЗНП. При проверке важно исправлять найденные ошибки. Обязательно списывать Вите, Андрею С., Егору, Ясе, Артёму, Саше.

3. Списать в тренировочную тетрадь 5 слов с ШИ и 5 слов с ЖИ ученикам: Марианне, Сание, Вове, Кириллу.

4. К сожалению, пропускают буквы Ваня, Алина А., Глеб, Кирилл, Егор, Вита. Профилактикой этой ошибки служит разгадывание кроссвордов, написание слов одними гласными (вместо согласных ставить прочерки, например, диктант - _и_ _ а_ _ ; школа - _ _ о _ а)...

5. Обратить внимание на аккуратность в тетради ученикам: Марианне, Саше, Мише, Андрею С., Яне, Кириллу, Роме, Артёму - если допустили ошибку, то надо аккуратно зачеркнуть и сверху написать правильно.

3. Благодарю за своевременные взносы в Попечительский Совет родителей учеников: Алины А., Вики Б., Ариши, Игнатия, Вовы, Марианны, Артёма, Сании, Саши, Вики К., Маши, Кирилла, Максима, Матвея, Глеба, Сони К., Сони М., Андрея, Лизы, Ромы, Вани, Арсения, Андрея С., Миши, Вики Ч. 

Готовимся к учёбе

1. Все повторяем ежедневно состав числа. Несколько раз в день надо повторять Яне, Игнатию, Андрею С., Максиму К., Вите, Алине А., Роме Р., Саше, Вике Ч., Ване, Вове, Егору.

2. Результаты проверки тетрадей по математике показал следующее:
* отлично работают на уроках ученики: Алина А., Лиза, Егор, Вика К., Матвей;
* отлично работают дома ученики: Миша, Вика Ч., Андрей М., Яся, Вита, Рома, Арсений, Вика К., Саша, Андрей С.;
*хорошо работают на уроках ученики: Маша, Андрей М., Алиса, Глеб, Алина Н., Соня К., Максим, Вова, Артём, Вика Б., Яся, Вика Ч., Кирилл, Яна, Марианна, Сания, Соня М.;
*хорошо работают дома: Алина А., Маша, Алиса, Глеб, Алина Н., Соня К., Максим, Вова, Артём, Вика Б., Саша, Вита, Лиза, Игнатий, Матвей, Кирилл, Яна, Сания, Соня М., Егор;
Надо на уроках работать лучше ученикам: Мише, Игнатию, Роме, Андрею С.

Так как Ваня и Арина были на больничном, то их тетрадей у меня нет, поэтому и информации о работе у меня тоже нет (пока нет)

Могла случайно кого-то пропустить, спрашивайте, отвечу:)

3. В понедельник 5-ым уроком дополнительная математика для выздоровевших Арины, Вики Ч., Вани по теме: "Решение примеров на основе состава числа". Нужна волшебная тетрадочка по математике "Я учусь считать". Приглашаются все желающие (нужен перекус) Урок закончится в 12.50.

Результат проверки тетрадей

Прописи
Надо обращать внимание на цветные закладочки-напоминалки ученикам: Арише и Матвею.
Необходима дополнительная тренировка по письму ученикам: Вике Б., Арише, Максиму, Кириллу, Андрею С., Маше, Роме, Саше - заведите домашнюю тренировочную тетрадку в узкую линейку и прописывайте в ней соединения букв. 
Нашей общей проблемкой является наклон письменных букв. Над этим надо работать практически всем ребятам. Писать с наклоном уже получается у Алины А., Сони М., Матвея, Андрея М., Алины Н.
Отличная и хорошая работа в прописи не только в классе, но и дома у учеников: Андрея М., Артём, Арсений, Марианна, Алина Н, Вика К., Алиса, Соня М., Соня К., Глеб, Сания, Егор, Вика Ч., Вита, Игнатий, Яся.
Мише надо научиться в классе так же хорошо, как и дома.
Если вдруг кого-то упустила (кроме наших выздоравливающих), то пишите в комментариях. Расскажу отдельно.

Математика
Обратить внимание на работу в Тетради на печатной основе по математике ученикам: Сание, Соне М., Роме, Матвею, Вите, Алине Н., Глебу, Арише, Егору, Алине А., Вике К., Алисе.

Пожалуйста, пишите правильно цифру 9 (начало: срезать правый верхний уголок клетки), Вика Ч., Маша, Рома, Вика К., Глеб, Кирилл, Марианна, Алиса, Вика Б., Андрей С.

Благодарю за выполнение всех моих рекомендаций в Тетради по математике учеников: Мишу, Машу, Кирилла, Ясю, Вику Ч., Максима, Андрея С., Андрея М., Вику Б., Арсения, Артёма, Игнатия, Лизу, Марианну, Ясю - так держать. 
Жаль, что Егор не нашёл времени, чтобы заполнить в тренировочной тетрадке таблицу по составу числа.

Пожалуйста, не пользуйтесь корректором (штрихом) в тетрадях. Если увидели ошибку, аккуратно зачеркните её и напишите сверху правильный ответ.