Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 3 (с.11-13) №1, №2, №3. Запомнить правописание слова ДОРОГА, рубрика: обрати внимание. 
Тетрадь с.8 №2 (на оставшихся строчках написать слово дорога), №3, №4, №6.
Резерв: №5.
Тетради сдали на проверку.

Рекомендовано дома выполнить в тренировочной тетради упражнение из учебника №5 с.13. Если ребёнок забыл учебник в школе, то вот это упражнение:
№5 Спиши пословицу. Как ты её понимаешь?
Доброе слово железные ворота откроет.

Математика
Проверка состава чисел 3, 4, 5, 6, 7 (карточка выздоравливающих детей ждёт их в классе)
Учебник с.118 урок 53 №1, №2, №3. Тетрадь с.60 №1, №2, №3.

Рекомендовано дома выполнить задания в Тетради на с.61 №4, №6 (Помощь: схема поможет решить задачу, попробуй ответить на эти вопросы: 
- Что обозначает каждая фишка в модели?
- Что обозначает каждая зачёркнутая фишка?
- Что обозначает каждая нижняя дуга? )
В пятницу проверка состава числа 8. Повторить!!!

Окружающий мир
Учебник с.90-92 + Тетрадь с.37-39.

В пятницу РИТС с 13.00 до 13.40.

Пропал телефон

В нашем классе пропал телефон. Если кто-то его нашёл, пожалуйста, принесите в кабинет №3.

Итоги проверки алфавита и не только

1. Знают алфавит на отлично ученики: Сания, Алина Н., Матвей, Игнатий, Арсений, Соня М., Арина, Артём, Вита, Рома, Марианна, Вика Б.
Испытывают сложности, начиная с буквы Ц ученики: Саша, Максим (с буквы Ф), Вика Ч., Алина А., Соня К., Алиса, Андрей М (с буквы Т), Иван (с буквы Т). Необходимо доучить алфавит!
Выучить алфавит надо ученикам: Кириллу, Мише, Егору, Глебу, Маше, Андрею С., Яне!

2. Завтра проверка состава чисел от 3 до 7 и умения применять его для решения примеров на сложение и вычитания.

3. На ИЗО в понедельник нужны акварельные краски, кисточки, стаканчик непроливайка!

4. На следующий урок музыки можно принести народный инструмент свистулька (у кого есть дома, специально покупать не нужно).

5. На труд: цветная бумага, клей и ножницы (в четверг, завтра!)

Доска информации

1. Сегодня на русском языке на уроке мы впервые работали в тренировочных тетрадках: писали число, классная работа, минутку чистописания и №3 (из учебника списывали понравившуюся пословицу). 
В целом работу выполнили хорошо. 2 человека не закончили работу. Им надо дописать пословицу по моим намёткам зелёной пастой, а потом записать её снова на время (2 минуты). 1 человек пропустил минутку чистописания: Ши  ши. Видимо задумался:)
Пожалуйста, сегодня дома обратите внимание на мои комментарии в тренировочных тетрадках и выполните все задания, которые там написаны. 
Заранее благодарна за эту важную работу!

2. Сегодня не было линеек у Марианны, Сони М. У максима линейка сломана. Линейки носить ежедневно.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Яся, Вова и все все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 2 (с.8-10) Подумаем, №1 (устно), Обрати внимание, №2 (устно), №3 (списать в тренировочную тетрадку), тайна языка.
Резерв: Тетрадь на печатной основе с.6-7 №4, №5 (устно), №3.

Рекомендовано дома выполнить задания в Тетради на с.5 №1, с.6 №2, с.7 №6 (ПЗНП!)

Математика
Тетрадь с.58-59 №3, №6, №7, №8. Учебник с.117 №5, №6, №7.

Рекомендовано дома повторить состав чисел 3, 4, 5, 6, 7 (планируется проверка по карточкам на время) Тетрадь "Я учусь считать" с. 34 №16 (Помощь: результаты 1-ого столбика - путь мышки, результаты 2-ого столбика - путь белки, результаты 3-его столбика - путь ежа)

Литературное чтение
Проверка алфавита по карточкам.
Знакомство с учебником и Тетрадью (у выздоравливающих тетрадь в классе, возможно, что учебник тоже в классе). Обратить внимание на памятки на форзаце учебника, на условные обозначения в учебнике с.3 и в Тетради.
Прочитать в учебнике с.4-5. Подумать, почему в конце названия произведения стоит знак "многоточие" (ответить на этот вопрос поможет учебник "Литературное чтение: уроки слушания" с.77 или можно подумать здесь)

Рекомендовано дома сделать на выбор два задания в Тетради с.3 к этому произведению и прочитать выразительно в учебнике с.4-5 (прочитать выразительно поможет Памятка 1)

Доска информации

1. Можно заказать фотографии с Посвящения в гимназисты (фотографии у меня)

2. Пожалуйста, контролируйте сбор портфеля в школу. Сегодня у троих не было тетради по математике (хорошо было время сделать копии, но время есть не всегда)

3.  Пожалуйста, посмотрите дома Букварь часть 1. Не хватает 1-го букваря. Возможно, это Букварь Игнатия.

Выздоравливающим (кратко) + некоторая информация

Выздоравливайте, Яся, Игнатий и все, все, все!!!

Русский язык
Начинаем учебник русского языка. Обратить внимание на форзаце учебника на рубрику "Твои помощники": Алфавит можно спеть здесь, правила русского языка, условные обозначения на с.3.
Урок 1 (с.4-7) задания выполнить устно, особое внимание обратить на рубрики "Обрати внимание"
Тетрадь №1 на печатной основе по русскому языку урок 1 с.3-5 №3, №4, №6.
Резерв: Т.с.5 ребусы (переменка)
Рекомендовано дома выполнить задания в Тетради на с.3 №1, №2, №5 (устно), №7.

Литературное чтение (букварь)
Букварь часть 2 урок 1 (с.4-6) Провести работу по заданиям.
Рекомендовано дома выучить русский алфавит (с.4);
читать Букварь часть 2 в свободном режиме для увеличения техники чтения (минимально по одному произведению в день). Со следующего урока начинаем учебник "Литературное чтение".

Математика
Тетрадь с.56-57 урок 51 (всё).
Резерв: учебник с.114 №5, №6.
Рекомендовано дома выполнить задания в Тетради на с.58 №1, №2, №4.

Доска информации

1. Направления на R-Манту получили Лиза и Рома. Сделать в ближайшее время на участке.

2. Сегодня Рома, Ариша перешли на горячее питание.

3. На ИЗО нужны акварельные краски и кисточки (со следующего урока)

4. Сегодня замечательный день. На каникулах аж 3 именинника: Артём (30 декабря), Вика Б. (1 января), Вика Ч. (6 января). Мы поздравили наших звёздочек, пожелали им много хорошего и доброго. Благодарим за угощения!!!

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Яся, Игнатий и все, все, все!!!

Вот и закончились первые новогодние каникулы. Надеюсь на то, что прошли они безопасно и весело, несмотря на мороз. Для хорошо отдохнувших напоминаю организационные правила: сообщать причину отсутствия ребёнка до начала уроков в школе (до 8.30); пожалуйста, приходите в школу за 10-15 минут до начала занятий, а не со звонком; следите за объявлениями в блоге; если вы не можете вовремя забрать ребёнка из школы, то поставьте в известность меня.

Русский язык + обучение грамоте 

Прописи с.65 (вспомнить письменные буквы)

с.62-63 (ПЗНП!), с.66. 

Резерв: с.67-68.

Рекомендовано дома закончить работу на с.67-68 в Прописи.
До 15 января прочитать книгу Тимофея Белозёрова "Лесной Плакунчик" 

Окружающий мир

Учебник с.80-83 + тетрадь с.32
Рекомендовано дома выполнить задания в Тетради на с.31.

Сувенир к 300-летию любимого города

  Мы неоднократно слышали, что лучший подарок ко дню рождения – это книга. Предлагаем вам принять участие в подготовке такого подарка. Для этого нужно выполнить иллюстрацию к книге омского писателя Тимофея Белозёрова «Лесной Плакунчик»

Работы будут рассматриваться в трёх номинациях:

1.      Ручная работа. Оцениваются только работы, целиком выполненные  руками ребенка, без использования фотографий, дополнительных материалов (например,  тесьмы, пластиковых украшений.

2.      Коллаж. Оцениваются работы, в которых соединены разные материалы, как плоские, так  и объёмные.

3.       Аппликация. Сюда относятся работы, которые выполнены из одного вида материалов (только бумага или только пластилин). Допускаются небольшие вставки других материалов, которые являются незначительными деталями (глаза из  слегка выпуклых бусин, например)

Сдача работ - 18 января.