Доска информации

В понедельник вместо физкультуры математика. Ничего на математику приносить не надо. Я всё выдам:)

Домашнее задание по математике надо сделать ко вторнику. 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, все, все, все!!!

Русский язык
Учебник с.115 урок 50 №1, Обрати внимание!, №2. РТ с.63 №1.
Самостоятельная работа: РТ с.62 №4, с.63 №2.
Дома: выучить первую рифмовку на правило непроизносимые согласные в корне слова. Остальные рифмовки по желанию (зелёный листочек)

Непроизносимые согласные в корне слова

И ужасно, и опасно
Букву Т писать напрасно!
Всем извесТно, как прелесТно
Букву Т писать умесТно!

***

Интересно: 
Не чудесно, не прекрасно, 
А ужасно и опасно 
Букву Т писать напрасно.

***

Чувилин чуВствует, что ему сочуВствуют.

***

До чего ж сегодня день чудесНый,
СоЛнце в небе празДнично горит,
Освещает месТность и окресТность,
И теплом своим серДца бодрит,
Но лежит на пасТбище корова,
ГрусТно смотрят карие глаза,
Потому что ей пастух суровый
«ЗдраВствуйте!» сегодня не сказал.

Математика

Учебник с.108 №7 (устно), №8 (устно), №9 (устно), №10, №11, №13.

Резерв: РТ с.42-43 №№4-6, №14, №16.

Дома: учебник с.109 наизусть (таблица умножения и деления на 3), с.110 №18, РТ с.42-43 №№4-6.

Литературное чтение

Учебник с.156-157 + РТ с.69 №№ 1-3.

Учебник с.159-160 + РТ с.72 №3

Дома: хрестоматия часть 1 с.28-44 читать сказку.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте все, все, все!!!

Русский язык
Учебник с.114 №1, №2, РТ с.61 №1.
Дома: учебник с.115 №3 (задание), РНО, словарные слова.

Математика
Учебник с.107 №1, №2, №3, №4, №5, №6.
Дома: РТ с.42 №№1, 2, 3.

Литературное чтение
ПОНИ
РТ по лит. чт. сдали на проверку.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Алина А., Миша, Марианна и все, все, все!!!

В среду учимся дома (ЕГЭ у 11 класса)

Математика
Учебник с.101 №8, №9, №10, №13 (устно), №18, Обрати внимание!
Самостоятельная работа: проверка знания таблицы умножения и деления на 2 (карточки) 
Резерв: РТ с.41.
РТ сдали на проверку.
Дома: учебник с.101 (наизусть),102 (знать, как найти половину числа), учебник с.102 №16, №17.
Классная работа на среду: уч. с.104 №24, №27, №32.

Русский язык
Учебник с.110 урок 48 №1 (устно), с.111 найти ответ на вопрос: "Как найти суффикс?", №2 (списать две строчки), №3 (обратить внимание на ошибки Серёжи с.113).
Резерв: №3.
Дома: РТ с.54, РНО + словарные слова

Классная работа на среду: контрольное списывание (рабочий лист у детей на руках).

Литературное чтение на среду.
Учебник с.157-159 (задания к произведению) + РТ с.70-71 Г.Скребицкий, В.Чаплина "Как белочка зимует" (на отметку в дневник)

Окружающий мир (на среду)
Учебник с.104-106 - найти ответы на вопросы:
1. Что такое история?
2. Что изучает история?
3. Что такое прошлое, настоящее и будущее?
4. Что такое лента времени?
5. Как можно узнать о прошлом?
6. Что делают учёные археологи?
7. Что изучают учёные-историки?
8. Что такое летопись?
9. Кто такие летописцы?
РТ с.51-52 №№4, 6, 7.
Проверь себя: кроссворд

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Марианна, Алина А., Миша и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник с.107 урок 47 подумаем, запомни: УЧЕНИК,  №1 (устно), тайна языка, №2, Обрати внимание!, №3 (устно), №4 (устно) с.110 (подсказка).
Дома: учебник с.108 тайна языка (что такое суффикс), с.109 №4.

Литературное чтение
Учебник с.151-155 + задания к сказке.
РТ с.67 №3.
Дома: придумать свою концовку народной сказки (записать)

Окружающий мир
Проверка домашнего задания РТ с.49.
Долги:
1. РТ с.44: Алина А., Вова, Яна, Алиса, Марианна, Артём, Маша, Кирилл, Алина Н., Лиза, Андрей С., Арсений, Егор, Яся.
2. Сочинение "Могу ли я назвать себя культурным человеком и почему?": Ваня, Сания.
3. Генеалогическое древо: Саша, Вита.
4. Рассказ о семейной традиции: Алиса (рассказ по плану).

Учебник с.99-103 + РТ с.50 №3.

 Дома: учебник с.101 пересказ рубрики Обрати внимание!, с.103 (портфельчик),  РТ с.50 №1, №2.

Учи.ру Олимпиада "Плюс"

С 1 по 7 декабря идёт основной тур олимпиады "Плюс" 

Наш класс зарегистрирован для участия в этом занимательном конкурсе.

Рада сообщить, что уже Егор прошёл этот тур и набрал 80 баллов из 100 возможных. Поздравляем Егора с оперативным решением! 
К Егору присоединились ученики: 
Миша (98 б.), Вика Б. (95 б.), Вита (95 б.), Марианна (91 б.), Алина Н. (75 б.), Рома (75 б.), Андрей М. (74 б.), Глеб (63 б.), Соня Г. (46 б.), Кирилл (28 б.), Саша. 
Поздравляем с участием в олимпиаде! Молодцы!!!

Ждём результаты других участников! Удачи!

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Вика К., Марианна, Сания, Кирилл и все, все, все!!!

Русский язык
Работа над ошибками (для учеников, которые испытывают сложности)
Самостоятельная работа (для остальных учеников): РТ с.52-53 №2, №3, №5. Резерв: №4.
Дома: РНО в маленькой тетради.
РТ сдали на проверку.

Математика (учимся дома)
Учебник с.101 наизусть таблицу умножения и соответствующие случаи деления на 2. РТ с.39-40 (всё) (на отметку в дневник)
Во вторник письменная проверка таблицы умножения и деления на число 2.

Литературное чтение
Классная работа
Читать учебник с.144-151 В.Даль "Девочка Снегурочка" + РТ с.65-66 №1, №2, №3, №4 (на отметку в дневник)
Дома: повторить пересказ уч. с.141 №5.

Заполни отчёты

Л

Доска информации

1. В пятницу 2 урока: русский язык, ИЗО. Забирать детей в 10.10.
2. Математика и литературное чтение: учимся  дома. Задания смотреть в блоге. 
3. 8 декабря пишем ПОНИ 2 тур "Здоровая еда полезна и вкусна"

Итоги диктанта

В целом по классу написали хорошо. Индивидуальные результаты смотрите в оценочном листе (вклейка в дневнике). Сводка ошибок по классу.

 

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Кирилл, Вова, Сания, Вика К., Марианна и все, все, все!!!

Русский язык
Текущий диктант к блоку "Правописание" по темам орфограммы гласных и согласных в корне слова.
Дома: РТ с.50 №3, РНО, словарные слова.

Математика
Учебник с.99 №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7.
Запомни: разделить на 2, значит найти половину числа.
Резерв: №10.
Дома: распечатка с корабликом, РНО в маленькой тетрадке и в карточке с задачами, наизусть только таблицу умножения числа 2 учебник с.99.

Литературное чтение
Проверка домашнего задания: И.Суриков "Детство"
Критерии оценивания (автор, название)

Рассказал (а) уверенно (0-1 б.)

Умение выдерживать паузы (0-1 б.)

Умение расставлять логические ударения (0-1 б.)

Выбрал(а) нужный тон (интонация, настроение) (0-1 б.)

Выбрал(а) нужный темп (0-1 б.)

Дополнительный балл за артистизм  (0-1 б.)

6-5 баллов - "5"; 4 балла - "4", 3 балла - "3", 2 балла - "2"
Учебник с.140-141.
Резерв: РТ с.62 №3, №4.
Дома: учебник с.141 №5 (подробный пересказ)
Критерии оценивания

Рассказал (а) уверенно (0-1 б.)

Последовательно передал(а) содержание (0-2 б.)

Использовал(а) в пересказе обороты речи из произведения (0-1 б.)

Выбрал(а) нужный тон (интонация, настроение) (0-1 б.)

Передал (а) характер героев (0-1 б.)

Отсутствие в пересказе слов-паразитов (0-1 б.)

Дополнительный балл за артистизм  (0-1 б.)

Итого: