Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вита все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 68 №2, подумаем, №3, №4.
Резерв: РТ урок 68, учебник с.7 №1.
Дома: учебник урок 68 №5 + РТ с.4 №4, с.3 №2.

Окружающий мир
Проверка домашнего задания (карточка)
Работа по карте РФ
река Северная Двина
Уральские горы
река Амур
река Уссури
город Хабаровск
полуостров Камчатка
Учебник с.20-26 до портфельчика
1. Где находится Пинежский заповедник
2. Какие животные обитают в Пинежском заповеднике?
3. Для чего люди создают заповедники?
4. Как проходило открытие земель за Уральскими горами (в Сибири)?
5. Знать значение слов: землепроходцы, прииски.
6. Интересные факты из жизни Е.П.Хабарова (из учебника).
7. Почему Дальний Восток вызывал большой интерес учёных-путешественников?

Дома: учебник с.26 портфельчик, уметь показывать на карте географические объекты: 
река Северная Двина
Уральские горы
река Амур
город Хабаровск
полуостров Камчатка

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Егор и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 67: вспомни, №1, "Обрати внимание!", №2 (устно), №3.
Резерв: учебник урок 67 №4.
Дома: учебник урок 67 №4 (только 2 абзац по образцу), РНО: рабочий лист + словарный диктант (словарный диктант, если листочек утерян, то в дневнике ру есть ошибочные слова), словарные слова.

Математика
Учебник с.5-6 №6, №7 (1, 2 столбики), №8 (записать в строчку и решить), №9.
Резерв: РТ с.4-5 №5, №6, №7. №8, №9.
Дома: учебник с.5 №7 (3 столбик),  с.6 №13, №14 (устно!!!)

Литературное чтение
Проверка домашнего задания: наизусть учебник с.18 (1-ый абзац)
Работа с научно-познавательным текстом "Заяц-русак"
Дома: учебник с.21-23 читать, знать значения слов из словаря.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Егор, Андрей С. и все, все, все!!!

Русский язык
1. Словарный диктант
аккуратно, биография, бутерброд, богатство, искусство, кроссворд, одиннадцать, ситуация, экспресс, эскалатор

2. Текущая контрольная работа (глагол)

1. Подчеркни глаголы в форме настоящего времени.

играют, пели, бегу, смотрю, бежим, смотрим, мечтаешь, открываете

2. Запиши данные глаголы в форме прошедшего времени, множественного числа.

Образец: ходить – ходили.

Сидеть  - ____________________________

Размышлять  - ________________________

Терпеть  - ____________________________

Писать  - _____________________________

Краснеть  - ___________________________

3. Выпиши только глаголы. Определи спряжение, лицо и число выписанных глаголов.

Скоро закипит чайник. На празднике дети споют песню. Летом мы гуляем во дворе. Ты быстро бегаешь кросс.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Раздели глаголы на три группы по временам.

пела, играем, плавали, буду рисовать, выздоровеем, квакает

наст. вр.                               прош. вр.                           буд. вр.

____________________      ____________________    _____________________

____________________      ____________________    _____________________

5. Проверь, верно ли указано время глаголов. Письменно исправь ошибки.

идёт  (прош. вр.), порадовали (прош. вр.), едят (наст.вр.), будут читать (буд. вр.), нашли (прош. вр.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дома: памятка спряжение глагола, падежи и падежные вопросы.

Математика
РТ часть 2 с.3 №1, №2,  №3.
Резерв: РТ часть 2 с.4 №4, №5.
Дома: таблица умножения и деления!!!

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Егор, Варя и все, все, все!!!

Математика
Учебник с.4 №1, №2, №3 (1, 2 столбики), №5.
Резерв: РТ №2 с.3 №1, №2.
Дома: учебник с.4 №3 (3 столбик), РТ с.5 №10, РНО в маленькой тетрадке!

Русский язык
Учебник урок 66: подумаем (перед суффиксом начальной формы глагола ТЬ стоит глагольный суффикс А, Е, И, Я), №1, подумаем, "Обрати внимание", подумаем, №3.
Резерв: РТ с.60 №1.
Дома: РТ с.64 подготовиться к словарному диктанту (любые ранее изученные слова), РТ с.61 №2, №3.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Егор, Варя  и все, все, все!!!

Сегодня в 19.00 родительское собрание. Буду рада нашей встрече. Если не сможете присутствовать, то передайте право голоса кому-нибудь из родителей.

Русский язык
Учебник урок 64: подумаем, "Обрати внимание", №2, подумаем, "Тайна языка".
Резерв: №4.
Дома: учебник урок 64 №3, РТ с.54 №4, с.57 №3, РНО, словарные слова.

Математика
1. Вычисли, записывая примеры в столбик.
41425*6                  5008*70
41400*60                1830*80

2. Найди значение выражения
(24052 - 20052)*5 + 6400:(8*8) = 

3. Реши задачу
В пяти одинаковых коробках лежит 75 конфет. Сколько нужно таких коробок, чтобы разложить 1500 конфет?

Самостоятельная работа.

Дома: РТ с.82-83, 86 РНО, РТ с.89 (всё)

Литературное чтение
Учебник с.17.

Учебник с.18-20.
Дома: учебник с.20 №5 (наизусть!)

Интересно Ваше мнение

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Егор и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 63 №1 (устно), №2, №3, №4.
Дома: учебник урок 64 №1, РНО, словарные слова.

Окружающий мир
Проверка домашнего задания (карточка)

Учебник с.18-20 
Изучить информацию, заполнить таблицу

Тайга
Климат	Почвы	Растительность  (флора)	Животные (фауна)
Прохладный и влажный в северной части. Резко континентальный в средней и южной части (холодная зима и жаркое лето)

Узнать
1. Что такое тайга?
2. Где находится тайга?
3. Какая природная зона в России самая большая?
4. Почему в тайге нет мелких кустарников и трав?
5. Вспомни, что такое цепь питания. 
Запиши в тетрадь

В процессе питания организмы связаны между собой в определённой последовательности - цепь питания. По цепи осуществляется передача энергии.

Какие цепи питания есть в тайге (начать с растения или растительноядного животного, закончить хищником)

Дома: учебник с.18-20 (знать ответы на вопросы урока), данные таблицы, уметь составлять цепь питания тайги.

Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливай, Егор!!!

Русский язык
Учебник урок 62: подумай, "Обрати внимание", №1, №2, №3 (три строчки).
Резерв: учебник урок 62 (№3 до конца), РТ с.57-60 (выбор заданий).
Дома: учебник урок 62 №5 (первое предложение), словарные слова, РНО.

Математика
Учебник с.154 №17, с.155 №21, №22.
Резерв: учебник с.155 №23 (устно), с.156 №28.
Дома: таблица умножения и деления, учебник с.156 №27 (чтобы узнать во сколько раз одно число больше или меньше другого надо...), с.157 №30.
Принести учебник и РТ по математике части 2.

Литературное чтение
Учебник с.12-14.
Дома: учебник с.15-17 читать.

Кратко об уроках и не только

11 января (пятница) 
1. Принести тетрадь №3 по русскому языку и РТ по математике первую часть.
Работать в них. Я буду с понедельника. 

2. Предварительный график репетиций спектакля.

ПН - 5 урок (вместо РИТСа) 1 действие
ВТ - 5 урок (вместо занимательной математики) - танцы и песни
СР - МДО (5 урок) - 2 действие Родительское собрание в 19.00
ЧТ - 6 урок (вместо занимательного русского) - 1 действие
ПТ - 6 урок (вместо занимательного русского) - 2 действие
СБ - спектакль для родителей (время уточним)

Русский язык
Учебник урок 60 №1, №2, №5.
Резерв: РТ с.52-53 №1.
Дома: повторить памятку спряжение глаголов, падежи и падежные вопросы.

Математика
Самостоятельная работа
РТ с.82-83, с.85 №268, с.86-87 (всё), с.88 (всё).
РТ сдать на проверку.
Дома: таблица умножения и деления.

Литературное чтение
Учебник часть 2 с.4-8 (читать, вопросы и задания к тексту)
Дома: учебник с.8 №6 (написать в тетрадке)

12 января (суббота)

Литературное чтение
Проверка домашнего задания: учебник с.8 №6.
Учебник с.8-12 читать, вопросы и задания к тексту.
Дома: читать художественную литературу.

Окружающий мир
Учебник часть 2 с.11-17 изучить материал. Заполнить таблицу

Тундра
Климат	Почвы	Раститель-ность  (флора)	Животные (фауна)	Коренные жители

1. Что такое промысел?
2. Кто такие поморы?
3. Как новгородцы обживали север?
4. Что умели делать поморы?
5. Главное занятие поморов?
6. Найти на карте Северный Ледовитый океан, реки Лена и Енисей, полуостров Таймыр, море Лаптевых, реки Колыма и Анадырь.
7. Что сделали для изучения северных земель братья Лаптевы?

Дома: учебник с.11-17, знать ответы на вопросы урока, уметь показывать на карте Северный Ледовитый океан, реки Лена и Енисей, полуостров Таймыр, море Лаптевых, реки Колыма и Анадырь. Знать вывод на с.17 и данные таблицы.

С Днём рождения, Вика Б.!

Всем Виктория взяла:

Ум, талант и красота.

Имя смысл нам открывает,

Ведь «победа» означает.

Первая всегда, во всём

Не уступишь ты ни в чём.

Ты привыкла не сгибаться,

Своей цели добиваться.

Вику все мы поздравляем.

Радости, любви желаем.

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/imena/viktoriya/2.htm