Блог для учеников и родителей 4-1 класса БОУ города Омска "Гимназия №140"

пятница, 30 октября 2015 г.

Эх, дубинушка, ухнем:)

В понедельник 2 ноября с 10.00 начинается эпопея с установкой окон. Нужна помощь всех, кто может в указанное время. 
2 ноября 10.00 - подготовка класса к установке окон: вынос школьной мебели, техники, укрывание плёнкой шкафов, стендов, снятие жалюзи...
3 ноября - установка окон (ответственный папа Вики Б.). Телефон вахты гимназии: 76-89-40
4 ноября??? 5 ноября - отмывание окон, класса, приведение класса в учебное состояние. Пожалуйста, принесите с собой ведро и тряпку.

четверг, 29 октября 2015 г.

Мы гимназисты

Поздравляю наших стражей галактики и звёздочек с важным событием в жизни - Посвящением в гимназисты.
Здесь нам учиться от зари и до зари!
Уже мы взрослые... и что ни говори...
Теперь не бегать по дворам, а просыпаться по утрам.
Пора в гимназию идти ученикам!
И не смотрите, что мы мелкие пока,
Мы подрастём, мы поумнеем, и тогда
Настанет время, и для нас
Придёт одиннадцатый класс,
Мы первоклашкам прочитаем свой наказ!
Да! 
А я желаю вам ни пуха ни пера!
Да! 
Пускай наука не игра!
Да!
И даже там, где побоится оптимист:
"Прорвёмся!" - ответит гимназист.

Газета "Омская правда" о нашем празднике

вторник, 27 октября 2015 г.

Доска информации

1. Необходимо сделать R-Манту на участке ученикам: Маше, Алине Н., Глебу, Ясе. Направление у детей на руках.

2. Проверяем свою почту. Есть рассылка по Посвящению в гимназисты.

3. Жду ответа от мам Артёма, Вики К., Егора.

4. С четверга каникулы. На каникулы есть ответственное задание: хорошо отдохнуть, набраться сил на вторую четверть, сохранить своё здоровье.

5. У Алины А. нет сигнальной книжки. Где она?

6. Дежурная смена родителей приезжает в ТЮЗ в 13.15!

Выздоравливающим (очень кратко)

Выздоравливайте, Ваня, Ариша и все, все, все!!!

Математика
Учебник урок 26 с.62-63 №1 (слайд), №2 (слайд), №3 (слайд), №5, №7 (слайд).
Тетрадь урок 26.

Обучение грамоте 
1. Букварь с.58 
- Какие буквы написаны в верхнем ряду? (гласные, которые дают твёрдые команды)
- Как вы думаете, какие буквы сбежали с нижнего ряда? (гласные, которые дают мягкие команды)
- Почему под буквой А написана буква Я? (потому что Я хитрюга, которая заселяется в домик к звуку А)
- Какие буквы сбежали с нижней строчки? (под О должна быть Ё, под У - Ю, под Э - Е, под Ы - И)

Работа со звуковыми фишками
Выложить слова: нос, нёс, нас; лук, люк, лак, лик; мел, мал, мял, мол, мёл, мил, мул.
Букварь с.59 (по заданиям)

2. Букварь с. 60 
- Догадайтесь, какие слова надо выложить звуковыми фишками? (мышка - мишка; миска - маска, белка - булка - булки - белки)
Букварь с.61 (низ)
- Как разделить буквы на две группы? (гласные командирши мягкие, командирши твёрдые)

Письмо
Прописи с. 62-63 (по заданиям)

В среду встречаемся в ТЮЗе! Хорошего всем настроения!

понедельник, 26 октября 2015 г.

Финишная прямая до Посвящения в гимназисты

Дела, которые должны быть сделаны:
1. Продуман внешний вид гимназиста: мальчики - костюм с шевроном, белая рубашка (обязательно), синий галстук, туфли (должны сиять), аккуратная стрижка; девочки - нарядное бальное (праздничное) платье (можно с выпускного в детском саду), причёска (соответствует платью), на правой руке красивый сине-белый цветок, который сегодня получили после репетиции, цветок надо подогнать по ручке (походите с ним дома, чтобы рука привыкла к этому знаку отличия нашего класса, у меня будет такой же цветок), обувь соответствует платью. 
2. Продуман питьевой режим ребёнка и гигиена рук.
3. Продуман перекус и питьевой режим для себя.

воскресенье, 25 октября 2015 г.

Посвящение в гимназисты 28 октября (среда)

13.00 -14.00 - оргсбор
14.00 - полонез
Родители заходят в зал и занимают свои места. 
Наши места 6 ряд + 6А (приставные стулья) с 1 по 16 места, 7-18 ряды с 6 по 11 места
План зрительного зала здесь

После полонеза дети красиво заходят в зал под аплодисменты родителей и занимают свои места (дети знают свои места).

Визитки классов на сцене ТЮЗа до 15.20.

15.20-16.00 гимназический марафон по станциям, указанным в маршрутных листах (родители ходят вместе с детьми)

16.00-16.40 - продолжение торжественной части в зале (дежурная смена родителей накрывает столы для фуршета).

16.40-17.00 - фуршет для детей: по 2 пирожка из Провианта (курица+сыр, ветчина+сыр), сок яблочный. Необходимо организовать гигиену рук (салфетки или гель) и питьевой режим для своего гимназиста. Родители перекусывают самостоятельно. 

17.00-18.00 - спектакль "Али-Баба и 40 разбойников" Родители могут посмотреть спектакль вместе с детьми. Дежурная смена родителей и желающие помочь убирают всё после фуршета и разряжают станцию.

Если есть любые вопросы, пожалуйста, задайте их сейчас.

Доска информации на понедельник (26 октября)

Репетиция в ТЮЗе
Расписание
Приезд в ТЮЗ к 8.45 (Пожалуйста, рассчитайте своё время, как раз самые пробки, очень важно приехать вовремя!)
9.00-9.30 - наше время на сцене (это очень мало, а нам надо сделать невероятно много!)
9.30 - 9.40 - переменка (туалет, питьё)
9.40 - 10.15 - урок окружающего мира в игровой форме "Воскресный день" (пантомимы из жизни семьи в выходной день) 
10.15 - 10.30 - переменка (туалет, перекус)
10.30 - 10.35 - построение на полонез.
10.35 - 11.15 - репетиция полонеза.
11.20 - уход домой (надо взять тренировочные тетрадки)

Дежурная смена родителей с 9.35 - 11.15 оформляют станцию "В гостях у сказки"  (оформление принести с собой).

Евгения Федоровна!!! 
Поздравляем Вас с днём рождения! Желаем здоровья, счастья и огромного терпения!

Евгения Федоровна!


Поздравить с Днем рожденья Вас
Мы от всей души хотим.
Вы - наш учитель, мы - ваш класс,
Мы Вас благодарим.

Пусть Ваши сбудутся мечты,
Хотим Вам пожелать
Любви, здоровья, доброты,
Совсем не унывать. 


Ваши дети 1-1 класса и их родители

пятница, 23 октября 2015 г.

Выздоравливающим (кратко)

Выздоравливайте, Вика Ч., Ариша и все, все, все!!!
Математика
Учебник с.60-61 урок 25. 
№1 Важно постараться запомнить состав числа 10.
№2, №3, №4 (спросить, что значит в порядке увеличения), №5 (состав числа 10!!!)
Тетрадь с.7-8  №1, №2, №3, №6.
Резерв: Тетрадь с.8 №4, №5, с.7 прописать цифру 8. Работа по учебнику с.61.
Тетради сдали на проверку.

Обучение грамоте
Букварь с.56-57 уроки 60-61.
- С какой буквой мы сегодня будем знакомиться? (И, и)
- Что вы можете рассказать о букве И? (она обозначает гласный звук, потому что звук [и] поётся в песенке и воздух не встречает преграды, выходит легко и свободно, И гласная буква, потому что она командирша, даёт команду согласному звуку дружить с Тимом, то есть обозначать мягкий звук, у звука [и] есть свой красный звуковой домик дедушки Ау)
- Какие слова надо выложить звуковыми фишками? (флаги, гиря)
- Игра "Укажи место звука [и] в слове" Букварь с.57 верх.
- Разгадай кроссворд (незаметно карандашиком вписать слова, потом стереть)

Письмо
Прописи с.60 (10 минут чистого времени для письменной работы)
Прописи с.61 (письмо маленькой (строчной) буквы и под счёт "раз - два": 1-2 строчки 3 минуты, 3-я строчка - 2 минуты, 4-5 строчки - 4 минуты)
Резерв: волшебная тетрадочка "Я учусь писать и читать" с. 31-32.
Прописи сдали на проверку.

В понедельник встречаемся в ТЮЗе в 8.45.