Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Миша, Рома, Вова, Андрей М. и все, все, все!!!

Окружающий мир
Учебник с.27-32 Работа с рабочими листами.
Поиск ответа на вопрос: "Какой важной информации нет в рабочем листе"
Сравнение наблюдения за погодой.
Выбери верные утверждения

• Землю окружает воздушная оболочка – атмосфера.
• Толщина атмосферы 1 км.
• Атмосфера сохраняет тепло, получаемое от Солнца.
• Атмосфера не может защитить Землю от метеоритов.
• Условия жизни на Земле: свет, тепло, вода, воздух.

Дома: подготовиться к проверке по теме: Условия жизни на Земле. Учебник с.18-32. 

Английский язык (гр.Ольги Павловны) на 4 октября

1. Выучить стихотворение о временах года

Spring is green
Winter is white
Autumn is yellow
Summer is bright

2. Выучить числительные от 11 до 20 на диктант. 
Можно потренироваться на знание числительных, перейдя по ссылке (к сожалению, с телефона ссылка не открывается).
http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/03Ememory20.swf

Английский язык (группа Марины Алексеевны)

Дома: упражнение 5 стр.15 (учебник), РТ стр.8 упр. 3 (доделать)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Вова, Миша, Рома и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 16№1 (устно), №2, №3 (устно), №4 (просто разобрать слова по составу), №5 (устно)
Домашнего задания нет.

Математика
Учебник с.31 №1 (изучить информацию, понять, что такое ломаная); с.32-33 №№ 2-5 (знать всё, что выделено жирным шрифтом). РТ с.13-14.

Дома: закончить работу в РТ с.13-14

Английский язык (гр.Ольги Павловны)

На пятницу 29 сентября:

1) Уч. с.12, упр. 2 - числительные записать в словарик, учить.

2) Р.Т. с. 7, упр. 4 - прочитать, записать и соотнести,  упр. 5 - прочитать и записать по категориям (he - он, she -она, it - он, она, оно (неодушевленные предметы)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Миша, Вова, Рома и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник урок 15 №1, №2.
Резерв: РТ с.15 №6, с.14 №5.
Дома: карточка (распечатка). Сделать в маленькой тетради. РНО, словарные слова.
Выздоравливающим делать не надо, сделать резерв. 

Окружающий мир
Проверка домашнего задания (карточка)

Учебник с.27-32. 
Рабочий лист: Воздушная оболочка Земли.
Дома: закончить работу с рабочим листом. Знать ответы на вопросы урока.

Литературное чтение
Проверка домашнего задания (кроссворды). Обсуждение ошибочных вопросов кроссворда.
Читать учебник с.64 - 69
Учебник с.70 задания.
Записать в тетрадь, что такое гипербола.
Дома: учебник с. 70 №8 заполнить таблицу (есть распечатка), знать, что такое гипербола.

Информатика
Учебник с.4 - изучить значки.
Учебник с.8-14 изучить материал учебника.
Проверь себя: с.14 ЗНАТЬ.
Дома: принести тетрадь в клетку для работ по информатике.

Важно

1. Дежурная смена родителей и родители летних именинников проверьте почту. Мне надо знать точно, кто будет на празднике.

2. Квест "Ажиотаж", поздравление летних именинников и поиск сладкого клада состоится 30 сентября при любой погоде. Если будет дождь, то в помещении, если сухо, то на стадионе гимназии (одеться тепло) Это решение детей. 
У нас мало времени на подготовку!

3. В субботу 2 урока: окр. мир и ф-ра. Форма одежды свободная, так как мероприятие.

4. Родители дежурной смены приходят к 9.20. 
Начало квеста в 10.10.
Примерное время
Квест "Ажиотаж" - 10.10 - 10.40
Поздравляем летних именинников - 10.40 - 10.55
Сладкий клад - 10.55 - 11.10
Чаепитие в столовой - 11.10 - 11.30

Родители дежурной смены, внимательно изучите документ у вас в почте. На нас большая ответственность в подготовке праздника.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Рома, Вита, Миша, Вова и все, все, все!!!

Английский язык (группа Марины Алексеевны)
Дома: РТ с.8 упражнение 1, 2
Учебник с.14 упражнение 1 (записать слова в словарик)

Математика
Решение задач
Учебник с.27 №17 (группы), с.28 №18, №22.
Резерв: РТ с.12 №39, №40.
Дома: РТ с.15 №50, №51, таблица умножения.

Русский язык
Учебник урок 14 (второй урок по теме). 
№2 самостоятельная работа.
Запомни: интересный (интерес, интересоваться, заинтересованный); счастье (счастливый); вкусный (вкусы, вкуснятина).
РТ с.14 №4.
Резерв: РТ с.14 №5, с.15 №6.
Дома: РТ с.12-13 №1 (под диктовку готовиться не надо), учебник урок 14 №4, РНО, словарные слова.

Английский язык (группа Марины Алексеевны)

Домашнее задание
Учебник с.12 упражнение 2. 
Выучить слова для диктанта. Записать эти слова в словарик.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Варя, Вита, Миша, Рома, Вова и все, все, все!!!

Русский язык
Самостоятельная работа

1 вариант

1. Разбери слово по составу.

заморозки

2. Определи способ словообразования слова. Запиши.

________________________________

3. Разбери слова по составу.

Дачник     , подснежник    , морской

Учебник урок 14 №1, №2.
Вспомни правило
Не чудесно, не прекрасно, 
А ужасно и опасно
Букву Т писать напрасно!
Всем извесТно, как прелесТно
Букву Т писать умесТно

РТ с.13 №2, с.14 №4
Резерв: РТ с.13-14 №3, с.15№6.
РТ сдали на проверку.
Дома: учебник урок 14 №3, РНО, словарные слова.

Математика
Анализ контрольной работы.
Учебник с.25 №12 (устно), с.27 №16, РТ с.10 №33.
Резерв: РТ с.12 №38, №39, №40.
Дома: учебник с.28 №20, таблица умножения и деления.
Помощь
Задача №20.

Литературное чтение
Учебник с.64 задания к былине.

Слушание былины "Алёша Попович"
1. Работа о словарём с.31-32
2. Слушание (у выздоравливающих аудио файл в почте) Следить по хрестоматии.
 Хрестоматия часть 1 с.26-31

Дома: хрестоматия часть 1 читать с. 7-26 (до четверга), кроссворды (распечатку вклеить в тетрадь) 
Распечатки выздоравливающих в классе (в почте тоже есть, но если негде распечатать, то сделать устно)