Блог для учеников и родителей 4-1 класса БОУ города Омска "Гимназия №140"
суббота, 30 декабря 2017 г.
пятница, 29 декабря 2017 г.
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Яна, Вита, Ваня, Соня Г., Саша, Вика Ч. и все, все, все!!!
Учебник урок 65 Повторение.
Математика
Учебник с.125 №5, №6, №7, с.126 №10.
Дома: таблица умножения.
Всем безопасных, весёлых, незабываемых каникул!
С наступающим Новым годом!
четверг, 28 декабря 2017 г.
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Саша, Яна, Соня Г., Вика Ч., Ваня, Вита и все, все, все!!!
Учебник урок 69 №1 (выполни задание на листочке), №2.
Домашнего задания нет.
Окружающий мир
Учебник с.100-103.
Составить вопросы к тексту учебника. Знать ответы на них.
Домашнего задания нет.
Литературное чтение
Анализ проверочной работы. Работа над ошибками.
Сказки зарубежных писателей
Братья Гримм "Умная дочь крестьянская"
Дома: читать сказки Братьев Гримм.
среда, 27 декабря 2017 г.
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Саша, Яна и все, все, все!!!
Русский язык
Учебник урок 66 (у выздоравливающих и отдыхающих аудио текстов в почте)
Выполни задания к тексту (можно устно)
Домашнего задания нет.
Математика
Учебник с.123 №1
№2
№3
РТ с.60 №212, №213, №214.
Резерв: РТ с.56 №198 (закончить), с.57-58
Дома: таблица умножения.
вторник, 26 декабря 2017 г.
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Яна, Саша и все, все, все!!!
Математика
Учебник с.118 №12
Если нет знаков + или -, не заключённых в скобки, то надо разбивать числовое выражение на части по знакам * или :, не заключённым в скобки. Действовать по известному нам алгоритму.
№13, №14 (2 и 3 выражения)
Дома: РТ с.57 №201, №202.
Русский язык
Учебник урок 70 подумаем, тайна языка, №1 устно, №2, №4.
Дома: РНО.
Литературное чтение
Проверочная работа (распечатка) У выздоравливающих и отсутствующих распечатка в классе.
Дома: читать сказки Андерсена.
Уроки до 12.00.
понедельник, 25 декабря 2017 г.
Доска информации
1. Экскурсия с стеклодувную мастерскую
Все уроки закончатся в 12.00.
Обед с 12.05 - 12.30 (принести с собой обед или взять деньги на обед в столовой)
Сбор на экскурсию с 12.35 до 12.50.
Выход к автобусу с 12.55 до 13.00
Отъезд от гимназии в 13.00.
Встреча детей в гимназии с 15.00 до 15.30.
В помещении стеклодувной мастерской холодно. Одеваемся тепло. В школу можно прийти в свободной форме.
На экскурсию едут Алина А., Соня Г., Игнатий, Арсений, Алиса, Марианна, Артём, Сания, Вика К., Маша, Кирилл, Максим, Матвей?, Глеб, Вита, Соня М., Андрей М., Егор, Ваня, Андрей С., Миша, Вика Ч., Вова (23 человека)
Завтра принести деньги за экскурсию Игнатию, Артему, Матвею, Вите, Андрею М.
2. Во вторник звонки по среде. Классного часа нет.
1 урок математика. Новая тема. Пожалуйста, постарайтесь все прийти.
3. Необходимо до среды принести заявление с выбором учебного модуля для дисциплины "Основы религиозных культур и светской этики" ученикам: Алине А., Вике Б., Варе, Игнатию, Яне, Марианне, Сание, Максиму, Соне Г., Вите, Лизе, Егору, Ване, Арсению, Вике Ч.
Все уроки закончатся в 12.00.
Обед с 12.05 - 12.30 (принести с собой обед или взять деньги на обед в столовой)
Сбор на экскурсию с 12.35 до 12.50.
Выход к автобусу с 12.55 до 13.00
Отъезд от гимназии в 13.00.
Встреча детей в гимназии с 15.00 до 15.30.
В помещении стеклодувной мастерской холодно. Одеваемся тепло. В школу можно прийти в свободной форме.
На экскурсию едут Алина А., Соня Г., Игнатий, Арсений, Алиса, Марианна, Артём, Сания, Вика К., Маша, Кирилл, Максим, Матвей?, Глеб, Вита, Соня М., Андрей М., Егор, Ваня, Андрей С., Миша, Вика Ч., Вова (23 человека)
Завтра принести деньги за экскурсию Игнатию, Артему, Матвею, Вите, Андрею М.
2. Во вторник звонки по среде. Классного часа нет.
1 урок математика. Новая тема. Пожалуйста, постарайтесь все прийти.
3. Необходимо до среды принести заявление с выбором учебного модуля для дисциплины "Основы религиозных культур и светской этики" ученикам: Алине А., Вике Б., Варе, Игнатию, Яне, Марианне, Сание, Максиму, Соне Г., Вите, Лизе, Егору, Ване, Арсению, Вике Ч.
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Саша, Яна и все, все, все!!!
Русский язык
Учебник урок 68 №1 (устно), №2, Обрати внимание! наизусть, №3.
Резерв: №4 (устно), №5.
Дома: урок 68 ! (обрати внимание наизусть), №4, РНО, словарные слова.
Математика
Учебник с.117-118 №10, №11, №12, №13.
Резерв: РТ с.56 №198 (доделать), с.57 №199.
Дома: учебник с.118 №14 (1 пример и 4 пример) (у детей есть распечатка алгоритма выполнения)
Алгоритм выполнения Найди ошибки в алгоритме (надо найти 4 ошибки)
1. Найди знаки + или - не заключённые в скобки. Обозначь части выражения квадратными скобками снизу.
2. Пронумеруй части выражения римскими цифрами.
3. Составь памятку для решения этого выражения.
4. Выполни расчёты каждой части этого выражения.
5. Подставь результаты в памятку.Сделай окончательный расчёт.
6. Запиши результат в основное числовое выражение.
Верный алгоритм
Литературное чтение
Учебник с.181 №6.
Учебник с.181-188 (читать, задания к сказке)
Дома: читать сказки Х.-К. Андерсена.
пятница, 22 декабря 2017 г.
Доска информации
1. Выставлены итоговые отметки за таблицу умножения (20 ноября, читайте комментарии).
2. Начало праздника в 16.00. В 15.45 мини-репетиция в нашем кабинете. Переодеваемся в кабинете №4. Принести что-нибудь к чаю.
3. Каждому актёру приготовить реквизит к своей роли. Принести его с собой!!!
4. Помним о культуре поведения на празднике!!!
2. Начало праздника в 16.00. В 15.45 мини-репетиция в нашем кабинете. Переодеваемся в кабинете №4. Принести что-нибудь к чаю.
3. Каждому актёру приготовить реквизит к своей роли. Принести его с собой!!!
4. Помним о культуре поведения на празднике!!!
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Саша, Яся, Алина А., Яна и все, все, все!!!
Русский язык
Словарный диктант
Учебник урок 67 №1, №2, обрати внимание!.
Резерв: №3
Домашнего задания нет.
Математика
Контроль проверки таблицы умножения.
РНО в контрольной работе.
Резерв: рабочий лист.
Дома: таблица умножения.
четверг, 21 декабря 2017 г.
Выздоравливающим (кратко) и не только
Выздоравливайте, Яся и все, все, все!!!
Русский язык
Учебник урок 64: что ты узнаешь, на какие вопросы ответишь?
№1, подумаем, №2 устно, обрати внимание, ДЕВОЧКА, №4.
Резерв: словарный диктант, №3.
Дома: урок 64 (наиз. обрати внимание!), №3.
Окружающий мир
Контрольная работа + рассказ на тему "Роль животных в природе" (резерв).
Окружающий мир (за субботу, вместо информатики)
Учебник с.98-99 (просмотр видео фрагментов).
Узнать
1. Что такое фауна?
2. Из чего состоят все животные и растения?
3. Что такое клетка?
4. На какие группы делятся все животные? (с.99 схема)
5. Что такое функция?
6. Какие функции организма тебе известны?
Дома: учебник с.98-99 (знать ответы на вопросы урока)
Литературное чтение
Учебник с.174 + рабочий лист
Учебник с.175 - 180 читать, составить план сказки.
Дома: учебник с.181№6 (рассказ о фее по плану)
Критерии оценивания рассказа о герое
1. Соответствие плану 0-2 балла.
2.
Уверенный рассказ 0-3 балла.
3. Есть факты из произведения
0-3 балла.
4. Использованы обороты
речи из рассказа 0-1 балл.
1. 0 баллов – полностью не соответствует
плану
1 балл – замена последовательности 3-4 пунктов плана
2 балла– замена последовательности 1-2 пунктов плана
2. 0
баллов – читает по листочку
1 балл – в основном читает, иногда
рассказывает.
2 балла – рассказ с опорой на текст.
3 балла – полностью рассказывает.
3. 0 баллов – рассказ не подтверждён фактами из
произведения.
1 балл – приведен 1 подтверждающий факт .
2 балла – приведены 2 подтверждающих
факта.
3 балла – приведены 3 и более
подтверждающих фактов.
9-7 баллов «5»
6-5 баллов «4»
4-3 балла – «3»
2-0 баллов «2»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)













