Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Арсений и все, все, все!!!

Русский язык

Учебник с. 11 урок 4. №1 (устно), №2 (устно), №3 (устно), №4, запомни: МАЛИНА, ОСТРОВ.

Самостоятельная работа: РТ с.4 №1, с.5 №2, №4.

Дома: РТ с.5 №3, №5. РНО!   

Математика

Учебник с.9 №17 (краткая запись), №18, №20. РТ с.6 №15, с.5 №14

Резерв: ДМ часть 1 с.5 №13, 21.

Дома: учебник с.9 №21, РТ с.5 №13, с.6 №16. Готовимся к проверке таблицы умножения (распечатка в помощь)

Литературное чтение

Письменная проверка домашнего задания: пословицы (7 минут) Проверочный лист выздоравливающих в классе.

Учебник с.13-14

Найти информацию

1. Что такое сказка?

2. На какие группы делятся народные сказки?

3. Как называются сказки, созданные писателем?

4. Какие писатели пишут сказки?

Читать русскую народную сказку "Самое дорогое"

Ответить на вопросы в конце сказки.

Дома: учебник читать с.14-17, с.18 №2, №3, распечатка (вклеить в тетрадь)

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Арсений и все, все, все!!!

Математика
ДМ часть 1 с.3 №3, №4, №5, с.4 №7, №9 (делать прямо в ДМ)
Самостоятельная работа по карточке (карточки выздоравливающих в классе).
Резерв: РТ с.4 №8, №9, №10.
Дома: таблица умножения (повторять ежедневно), ДМ часть 1 с.4 №10 (в маленькой тетрадке), №11 (в маленькой тетрадке), №12, с.5 №15.

Русский язык
Словарный диктант: за_ц, п_нал, т_традь, мес_ц, яг_ды, б_рёза, р_бята, д_рога.

Учебник с.8 урок 3. Вспомни (устно), №1, памятка "Фонетический анализ" (у Арсения во вложении в почте у мамы), обрати внимание!, №2, запомни: РАКЕТА, №4.

Дома: РНО в тетрадке + лента звуков и букв (Варя, Вова, Яна, Саша, Кирилл, Вита, Соня М., Лиза, Яся, Андрей С., Вика Ч.) 
Сделать фонетический анализ слова РАКЕТА (по памятке и образцу)

Литературное чтение
Проверка домашнего задания (пересказ)
Учебник с. 10-12
Придумать рассказ на тему "Друзья познаются в беде"
Инструкция
1. О ком вы хотите сочинить рассказ.
2. Как будут развиваться события?
3. Какой момент самый важный?
4. Как дальше будут продолжиться события?
5. Чем закончится рассказ?
6. Проверьте, удалось ли вам передать смысл пословицы.

Дома: записать свой рассказ на тему "Друзья познаются в беде" в тетрадку (можно напечатать и вклеить в тетрадку). Нарисуй иллюстрацию к рассказу.
Знать
- Что такое пословица.
- Знать по 1 пословице на каждую тему (смотреть тетрадку)

На литературное чтение и окружающий мир часто нужен клей-карандаш.

Доска информации

1. На математику нужен Дидактический материал часть 1.
2. Расписание на среду: ф-ра, рус.яз., матем., лит.чт.
Забирать детей в 12.25.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливай, Арсений!!!

Русский язык
Учебник с.7 урок 2 №1, №2, РТ с.3 №1.
Резерв: РТ с.3 №2.
Дома: РТ с.3 №2, с.4 №4 (подготовиться к словарному диктанту)

Математика
Учебник с.6!, №7, №8, №9, №10, №11, №12.
Резерв: РТ с.4 №7, №8, №9; с.5 №10.
Дома: РТ с.5 №11, №12, учебник с.9 Задача №22.
Помощь
Задача №22

Книга - 27 руб.
                                                   Стрелка сравнения: на ? дороже
Блокноты - ?, по 9 руб. - 4 шт.

Окружающий мир
Учебник с.3-6 изучить информацию.
Учебник с.8.
- Что значит, что все мы существуем в пространстве?
- Что такое материк?
- Назовите все материки Земли.
Учебник с. 9-10
- Что изучает история?
- Как в истории идёт счёт лет?
- Когда началось новое летосчисление?
- Что значит высказывание: "До новой эры"
- Какие цифры используют учёные историки?

Дома: учебник с.8-10 (знать ответы на вопросы урока, готовимся к письменной проверке), выучить запись римских цифр (смотри тетрадку)

Литературное чтение
Проверка домашнего задания (критерии)
Учебник с.9-10 (задания)
Дома: учебник с.10 №3 (пересказ)

Доска информации

1. Принести анкеты: Алине А., Вике Б., Соне Г., Игнатию, Вове, Алисе, Яне, Сание, Саше, Вике К., Кириллу, Максиму, Глебу, Вите, Арсению, варе. Если нет бланка, то возьмите у меня.

2. Расписание на завтра
8.30 - 9.00     классный час
9.05 - 9.45     математика
9.55 - 10.35   русский язык
10.50 - 11.30  окружающий мир (принести обычную тетрадь в клетку)
11.45 - 12.25  литературное чтение (если сегодня у ученика не было обычной тетради, то необходимо информацию с листочка переписать в тетрадь и в ней сделать домашнюю работу)

Забирать детей в 12.50.

3. Благодарю за сегодняшний день. Дети работали замечательно. Очень старались. Так держать!!!

Выздоравливающим (кратко) и не только

Литературное чтение
Учебник с.4-8 (изучить материал, знать, что такое загадка с.5, группы загадок с.7)
Дома: учебник с.8 №2 (устно по желанию), №3 (письменно).
Оформить в тетрадке по литературному чтению.

От классной работы отступить вниз две строчки. 
Написать слова: 

Домашняя работа.

Загадка.
Группа (смотреть с.7).
Рисунок отгадка.

Критерии оценивания
Авторская загадка - 2 балла.
Группа определена верно - 1 балл
Есть рисунок отгадка - 1 балл.
Аккуратность в работе - 2 балла.

6-5 баллов - "5"
4-3 балла - "4"
2 балла - "3"

Русский язык
Учебник с.4-6 урок 1.
№1, №2, №3 устно (лента букв), №4.
Резерв: №5 (группы)

Дома: раскрасить ленту букв и звуков (гласные звуки - красный, твёрдые согласные - синий, мягкие согласные - зелёный). Наизусть парные согласные.

Лента букв у детей на руках.

Математика
Учебник с.4 №1, №2, №3, №4, с.6 №7, №8, с.7 !, №9. 
Резерв: учебник с.9 №17.
Дома: РТ с.3 №5, с.4 №6

С Днём рождения, Миша!

На литературное чтение нужен клей-карандаш.

Доска информации

1. Расписание на понедельник: лит. чт., рус.яз., матем.

2. Расписание звонков
1 урок. 8.30-9.10
2 урок. 9.20-10.00 (завтрак)
3 урок. 10.15 - 10.55
Забирать детей в 11.15.

3. Если ученики были в школе в субботу, то учебники обернуть, пришить закладки. 

Россия, устремлённая в будущее.

Сегодня состоялся важный урок в нашей жизни, на котором пришло осознание того, что только, учитывая опыт прошлого, можно построить счастливое будущее и хорошо жить в настоящем. 
Вот какие советы для своей настоящей жизни решили взять для себя наши дети.
Результат группового исследования. 

 Приятно, что многие ученики смогли поставить себе цель для достижения её в будущем. Не могу публиковать их работы без разрешения детей. Завтра спрошу и опубликую разрешённые.