Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина А., Вика Б., Ваня, Яся и все, все, все!!!

Русский язык
Учебник с.25-26 урок 88 (устно).
Урок 89 с.27 (устно), №1, №2 (устно), №5.
Резерв: учебник с.28 №3.
Дома: учебник с.28 №2, словарные слова (новые), РНО (если есть).
Обратите внимание, что есть словарное словосочетание Московский Кремль, где оба слова написаны с большой буквы.

Литературное чтение
Учебник с.74-76, с.81-82.
Резерв: РТ с.36, с.40.
Дома: наизусть на выбор с.74 - 75.

Окружающий мир
Учебник с.12-17 повторить ранее изученное и изучить новый материал. 
В конце урока планируется проверка знаний.

1. Кто такой Николай Коперник?

астроном                      лётчик                      космонавт

2. Отметь верные утверждения.

o   Николай Коперник родился более 500 лет назад в Польше.

o   Он был безграмотным человек, не изучал никакие науки.

o   Он был образованным человеком: хорошо знал математику, медицину.

o   Самым большим увлечением Николая Коперника была математика.

o   Самым большим увлечением Николая Коперника была астрономия.

o   Н.Коперник написал много стихов и рассказов о космосе.

o   Н.Коперник написал книгу «О вращениях небесных сфер»

o   Н. Коперник доказал, что Земля вращается вокруг Солнца и совершает полный оборот вокруг него за 1 год, поэтому происходит смена времён года.

o   Н.Коперник доказал, что смена дня и ночи происходит от того, что Земля вращается вокруг своей оси.

3. Выбери верные утверждения.

o   Луна – спутник Земли.

o   Луна двигается вокруг Земли.

o   На луне есть моря с водой. Море Дождей, Море Спокойствия и другие.

o   Горы на Луне называют кратерами.

4. Заполни пропуски слов.

Вывод: Солнце ближайшая к ____________  ______________ . Без солнечного ________ и ________ жизнь на ___________ невозможна. Все планеты и звёзды называют __________________     __________________.

Дома: учебник с.8 наизусть планеты Солнечной системы, с.14 знать вывод о Солнце, с.17 вывод.

С Днём рождения, Иван!

С Днём рождения поздравляем

И желаем день за днём

Быть счастливее и ярче,

Словно солнце за окном.

Пожелать хотим здоровья,

Много смеха и тепла,

Чтоб родные были рядом

И, конечно же, добра!

Доска информации

1. Во вторник 21 февраля в 12.00 состоятся "Весёлые старты". Всем нужна спортивная форма (белый верх, тёмный низ, спортивная обувь).
Весь класс - это наша команда. 
Есть основной состав:
Глеб, Андрей М., Матвей, Вова, Арсений, Соня М., Вика К., Вика Б.?, Вита, Лиза, Яся. Остальные ребята запасные. В любой момент могут выйти на замену.

Продолжение следует...

Время, подаренное детям. Зарница

Ассоциации: тревога, поддержка, колоссальная ответственность, помощь, радость и удивление, благодарность, огорчение…

Тревога… Новые правила игры. Усовершенствованные боевые задачи, обновленное игровое поле (настоящий полигон), ищем один флаг на две команды... Как же сделать так, чтобы всё прошло безопасно? Как настроить наших бойцов на понимание того, что победу одержит сильнейший, что "Зарница" - это всего лишь игра, которая помогает нам стать дружнее, ответственнее не только за себя, но и за товарища? Как разработать памятки для наблюдателей так, чтобы было однозначное понимание информации? Все эти задачи надо было решить на подготовительном этапе игры.

Поддержка... Дежурная смена родителей сработала как единая команда. Были на связи в любое время. Решали возникшие вопросы быстро и чётко. Готовили полигон, учитывая правила безопасности... Согласовывали судейские листы на предмет однозначности понимания. Я впервые сама практически не участвовала в создании игрового поля, моя работа носила консультативный характер от начала и до конца.

Наши бойцы посвятили репетиции игры целых две большие перемены, а это 40 минут драгоценного свободного детского времени!

Колоссальная ответственность... Моя главная задача - это сохранить жизнь и здоровье каждого юного бойца. Так сказать, не потерять бдительность во время игры. Посмотрев на ситуацию со стороны, поняла, что ответственность, конечно, есть, но с такими родителями она из колоссальной превращается в просто ответственность.

Помощь... Помощь ощущалась от каждого стража галактики! Дорогие мои родители, без вас НИЧЕГО бы не получилось! НИЧЕГО! Вы быстро вникли в новые правила, старались вовремя передавать информацию в штаб для подведения итогов. Я представляю, как трудно судить, но вы и с этим почти справились.

Горячие блины вызвали у меня удивление. Как на морозе можно было сохранить блины тёплыми? Вовремя накрыли привал, накормили всех бойцов, наблюдателей, гостей...

Радость и удивление... Радость от того, что всё получилось: наши бойцы живы и здоровы, довольные, счастливые... А что нам взрослым ещё надо? Музыкальное сопровождение привала создало атмосферу праздника.

Удивление от того, что эта игра была девятой в моей практике, но впервые, действительно, получилась ничья: 91 / 91. А как радовались практически все наши звёздочки!!! Надеюсь, что эту радость увековечила фотография.

Благодарность... Сказать, что я вам благодарна, это ничего не сказать. Я просто счастлива от того, что счастливы наши дети. Конечно же, я устала от груза ответственности, от совершенно ненужных переживаний, но я поймала себя на мысли, что мне всё это нравится! Мне нравится общаться не только с нашими детьми, но и с вами, стражи галактики, чувствовать вашу поддержку, заботу, понимать ваш юмор...

Огорчение... Я вдруг поняла, что мы не сделали общую фотографию на память... Поняла это уже в 19.00. Как так получилось? Пусть это будет самым большим огорчением в феврале:)

Фотографии с игры у вас в почте. Насладитесь приятными воспоминаниями.

Хороших выходных!

Следим за отметкой по математике 18 января. Прочность знания таблицы умножения.

Это интересно!

Доска почёта для защитников Отечества
 Интересное предложение от сообщества учителей Интел.

В каждой семье есть свой герой - защитник. Очень хочется, чтобы героев знали в лицо! Мы вместе со студентами 1 курса СГСПУ - Долбня Екатериной, Шкоденко Надеждой и Гусаровой Ангелиной, - предлагаем всем желающим принять участие во флешмобе "Мой папа самый!" и создать виртуальную Доску почёта защитников Отечества.

С 15 по 25 февраля 2017 года к участию во флешмобе приглашаем обучающихся и учителей, студентов и преподавателей.

Участникам флешмоба нужно в совместной презентации "Мой папа самый! на новом слайде:

• Разместить фотографию своего папы.
• Написать рассказ о том, какой вклад папа внес в защиту нашей Родины во время службы в армии или участвуя в военных действиях. Или рассказать о героическом поступке, который совершил папа в мирное время.
• Указать сведения об участнике и педагоге или другом взрослом, сопровождающем участие во флешмобе.
•  
•  
•  

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Саша, Ваня и все, все, все!!!

1. Сегодня РИТС только для девочек. 
2. В понедельник МДО только для мальчиков.

Русский язык
Учебник с.23 урок 87, с.30 урок 91.
Учимся озаглавливать текст.
Урок 87 №1 (устно), №2.
Урок 91 с.30 - 31 (устно)
Резерв: учебник с.24 №3 (выбрать общее произведение).
Дома: РНО (больше ничего не надо)

Математика
Проверка знания таблицы умножения и деления на 3, 4, 5, 6 (отметка за 18 января - в этой колонке отметка переменная, её можно как повысить, так и понизить - зависит от прочности знания таблицы умножения и деления)
Учебник с.58 №16, №17, №18.
Задача №17 (краткая запись в виде таблицы)

Взяли цветов	Количество букетов	В 1-ом букете

Задача №18

Дни	Количество консервов	Ежедневный расход

Резерв: учебник с.58 №19, РТ с.28.
РТ сдали на проверку.

Дома: учебник с.58 № 18 (закончить решение задачи в маленькой тетрадке) ,учебник с.59 №22, №27. 
Помощь №27.
- Что обозначает число 36 в задаче?
- Что сделала бабушка?
- Сколько внуков у бабушки?
- Кто такая Маша?
- Что сделала Маша?
- Что надо узнать в задаче?
Краткая запись
Дала 1-ому внуку - ?, 36 орехов поровну 4-ым внукам
Съела - ?, _____
Осталось - ____

Литературное чтение
Учебник с.73-74 (пословицы) + РТ с.34-35 Л. Толстой. "Лучше всех"
Дома: читать любимую книгу.

Доска информации

По русскому языку упражнение выполняем в тетради для работ на карантине. Дежурные забыли раздать тетради.

Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Ваня, Саша и все, все, все!!!

Русский язык
РТ с.5 урок 85.
с.7 №6 (РНО: определить орфограмму в слове, подобрать проверочное, записать сначала проверочное, затем проверяемое, доказать написание; подобрать 2-3 примера на это же правило)
Например
двор - по двору (орфограмма проверяемая безударная гласная в корне слова, выделить корень, поставить ударение, в сильной позиции подчеркнуть двумя чертами, в слабой - одной)...
№4 (орфограмма непроизносимый согласный в корне слова)
№5  (первая часть задания)
№3.
Резерв: №2, №1.
Дома: РТ с.6-7 №5 (задание на с.7), с.5 №2.


Математика
Учебник с.57 №10, №11, №13 (самостоятельная работа), №14, №15.
Резерв: учебник с.58 №17, РТ с.27.
Дома: РТ с.27 (всё), с.57 (наизусть)

Литературное чтение
Учебник с.69  (вопросы к сказке) + РТ с.32 №1, №4; с.71 №2, с.72 №5.
Дома: РТ с.33-34 №2, №3, №4.

С Днём рождения, Игнатий!

Ты сегодня именинник, 

Поздравленья принимай!

Ты расти здоровым, сильным,

Никогда не унывай!

Ты учись всегда отлично

И веди себя прилично!

Пусть вокруг все восхитятся,

А родители гордятся!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/den-rozhdeniya/rebenku/malchik/