Выздоравливающим (кратко) и не только

Выздоравливайте, Алина А. и все, все, все!!!

Русский язык (спасибо семье Кирилла за прекрасный иллюстрированный фразеологический словарь)
Учебник с.110 урок 133 №1 (устно), №2 (устно), №3.
Резерв: №4 (устно), №5.
Дома: РТ с.30 №4 (записать по памяти в маленькую тетрадку), РНО, словарные слова.

Математика
Самостоятельная работа (числовые выражения, задача, таблица умножения, квадрат)
Учебник с.116-117 №1, №2, №3, №4.
Резерв: РТ с.58.
Дома: РТ с.58 закончить, таблица умножения, учебник с.117 №5 (устно), учебник с.116 (наизусть свойства прямоугольника)

Окружающий мир + литературное чтение
Проверка домашнего задания (карточка Что такое река)
Учебник с.90-95 Рыбы 

• Почему рыбы могут жить под водой?
• Существенные признаки рыбы.
• Какие органы движения у рыбы?
• Зачем некоторым рыбам усики?
• Как появляется потомство у большинства рыб?
• Как вы понимаете: живородящие рыбки?
• Назовите рыбу-хищницу пресного водоёма с удлинённой мордой и мелкими острыми зубами.
• Название какой рыбы произошло от слова "клей" и почему?
• Уклейка это хищная рыбка или нет? Почему?
• Как питается сом?

Учебник с.95-101 Жители пресных водоёмов

• Особенности зрения стрекозы.
• Почему у водоплавающих птиц такие лапы и клювы как на рисунке на с.96?
• Как водоплавающие птицы приспособились к среде обитания?
• Одни из самых крупных животных-грызунов, которые живут на Земле?
• Какие постройки делают бобры?
• Как называется укромное жилище бобра? Х _ _ _ А
• Как бобры строят своё жилище?
• Интересные факты из жизни бобров.
• Какой образ жизни ведёт выдра?

Учебник с.102-104 Растения пресных водоёмов

• О каких растениях пресных водоёмов ты узнал(а)?
• Интересные факты из жизни кувшинки.
• Почему кувшинку нельзя срывать и выкапывать?

Дома на четверг (окружающий мир вместо литературного чтения): РТ с.30 №24, №25; с.32-33 № 29, №30 (Помощь: растение, которое мы привыкли считать камышом - это_______________) 
Учебник с.104 портфельчик.
Знать ответы на вопросы урока.