Как быстро летит время в школе. Не успеешь оглянуться, а урок уже закончился, а так ещё много хочется сделать...
На уроках ребята продолжают работать хорошо. Это радует. Приятно, что у всех есть нужные тетради, в пенале полный порядок, фишки на месте, сигнальные книжки. Это ваша заслуга, дорогие родители. Благодарю!На уроках иногда нам нужны разные цветные карандаши, пожалуйста, дополнительно положите в пенал коричневый, розовый, голубой (у некоторых детей есть наборы цветных карандашей в пеналах, но если в пенале нет такого отдела, то можно приносить карандашики с собой в отдельном пенальчике)
Маленьким ученикам ещё сложно отличить учебник от тетради, но мы стремимся к быстрому узнаванию. Видимо поэтому Миша (наш именинник) унёс домой и учебники, и тетради, а Ярослава захватила домой учебник по литературному слушанию:)
Первым уроком сегодня была математика. Мы изучали отношения длиннее / короче, толще / тоньше, выше / ниже; сравнивали предметы по форме, цвету, размеру; соотносили количество предметов с числом и цифрой для записи числа. Дети хорошо справились с этим заданием.
На уроке литературного слушания мы читали стихи о Родине. Узнали, что стихотворение на модели обложки обозначается треугольником, а если тема стихотворения о Родине, то треугольник закрашивается красным цветом. Нам удалось выполнить в тетради по литературному слушанию (зелёная) на с.3 №1, №2. Если будет желание, то можно в этой тетради сделать понравившиеся задания на с.4-5.
На письме работали в Прописи на с.10. У многих учеников получились красивые, аккуратные работы. Можно доделать эту работу дома, если возникнет желание.
Сегодня после 2 урока поздравляли Мишу с Днём рождения. Спасибо маме Миши за помощь в организации угощения!
Вот и подошла к концу первая учебная неделька. Я получила от неё всё, что ожидала: дети из ваших, стали нашими, уже запомнила имена (почти не путаюсь, надеюсь, что Вику Б., больше не буду называть Соней, а Кирилла Ромой...). Моё сердце наполняется радостью от мысли о том, что предстоит трудная, но очень интересная работа. Хочется, чтобы дети впитывали каждое моё слово, запоминали, трудились, старались, дружили, помогали... Я очень буду стараться, надеюсь, что мы с вами сможем стать настоящей командой!
PS: в столовой сегодня давали творожную запеканку, йогурт, бутерброд с колбасой, чай. Не все дети едят запеканку:(
На уроках ребята продолжают работать хорошо. Это радует. Приятно, что у всех есть нужные тетради, в пенале полный порядок, фишки на месте, сигнальные книжки. Это ваша заслуга, дорогие родители. Благодарю!На уроках иногда нам нужны разные цветные карандаши, пожалуйста, дополнительно положите в пенал коричневый, розовый, голубой (у некоторых детей есть наборы цветных карандашей в пеналах, но если в пенале нет такого отдела, то можно приносить карандашики с собой в отдельном пенальчике)
Маленьким ученикам ещё сложно отличить учебник от тетради, но мы стремимся к быстрому узнаванию. Видимо поэтому Миша (наш именинник) унёс домой и учебники, и тетради, а Ярослава захватила домой учебник по литературному слушанию:)
Первым уроком сегодня была математика. Мы изучали отношения длиннее / короче, толще / тоньше, выше / ниже; сравнивали предметы по форме, цвету, размеру; соотносили количество предметов с числом и цифрой для записи числа. Дети хорошо справились с этим заданием.
На уроке литературного слушания мы читали стихи о Родине. Узнали, что стихотворение на модели обложки обозначается треугольником, а если тема стихотворения о Родине, то треугольник закрашивается красным цветом. Нам удалось выполнить в тетради по литературному слушанию (зелёная) на с.3 №1, №2. Если будет желание, то можно в этой тетради сделать понравившиеся задания на с.4-5.
На письме работали в Прописи на с.10. У многих учеников получились красивые, аккуратные работы. Можно доделать эту работу дома, если возникнет желание.
Сегодня после 2 урока поздравляли Мишу с Днём рождения. Спасибо маме Миши за помощь в организации угощения!
Вот и подошла к концу первая учебная неделька. Я получила от неё всё, что ожидала: дети из ваших, стали нашими, уже запомнила имена (почти не путаюсь, надеюсь, что Вику Б., больше не буду называть Соней, а Кирилла Ромой...). Моё сердце наполняется радостью от мысли о том, что предстоит трудная, но очень интересная работа. Хочется, чтобы дети впитывали каждое моё слово, запоминали, трудились, старались, дружили, помогали... Я очень буду стараться, надеюсь, что мы с вами сможем стать настоящей командой!
PS: в столовой сегодня давали творожную запеканку, йогурт, бутерброд с колбасой, чай. Не все дети едят запеканку:(
Комментариев нет:
Отправить комментарий